2017年-新教育实施方案

新教育实验工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 洛宁县城关镇西街小学2017年1月新教育实验 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 一、指导思想以新教育实验基本理念和实践要求为指导，全面贯彻县教育局新教育实验要求，借鉴先进兄弟学校新教育实验经验，并结合我校实际，以“六大具体目标”为参照，以师生过一种幸福完整的教育生活为目的，实现教师专业发展和改变学校发展模式，全面启动新教育实验。二、主要实验项目1、推进每月一事2、营造书香校园3、缔造完美教室4、推进社团建设三、工作重点1、营造浓郁的校园文化氛围，突出学校书香校园特色。2、成立学校新教育实验领导小组，组建新教育实验团队。3、做好新教育实验 培训 焊锡培训资料ppt免费下载焊接培训教程 ppt 下载特设培训下载班长管理培训下载培训时间表下载 （教师、学生、家长）工作，便于教师自学。让新教育理念根植人心，明白什么是新教育，以及其基本理念和实践要求等。4、按固定时间上好晨诵课、阅读指导课。四、具体工作及 措施 《全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观全国民用建筑工程设计技术措施》规划•建筑•景观软件质量保证措施下载工地伤害及预防措施下载关于贯彻落实的具体措施 (一)、推进每月一事，努力建构“立德树人”新型机制和内容体系。①、紧扣2016新教育年会主题。在“交给学生一生有用的习惯”理念引领下，紧扣2016年新教育年会“推进每月一事”的主题，全面启动“推进每月一事”实验行动。②、与“书香班级建设”紧密结合。把“每月一事”主题阅读与“书香班级建设”相结合，开发低、中、高三个年段的主题阅读内容。把主题阅读内容渗透到“晨诵、午读”中。主题阅读内容要参照新教育推荐儿童阅读书目，切合儿童特点。③、精心设计主题活动内容我们确立“每月一事”的主题活动内容：二月份围绕“礼仪”主题；开展“学交通规则和交通标识，开主题班会”的活动；三月份围绕“种树”主题，结合植树节可开展“种一棵树，写一篇文，做一件好事”系列活动；四月份围绕“踏青”的主题，开展“扫墓、春游”系列活动，让孩子放飞同心，超越自我；五月份围绕“阅读”的主题，开展“书香校园建设”的系列活动，巩固书香校园建设成果；六月份在“艺术”的主题中开展“校园小歌手”等比赛活动。（二）营造书香校园1、丰富书香校园文化，营造浓厚宣传氛围。在原有基础上增添新教育内容，并使新教育理念走进办公室、教室，如：在办公室、教室醒目位置书写“过幸福完整的教育生活”“付出，就有收获；坚持，才有奇迹”“一个人的阅读史就是他的精神发育史”等标语口号。2、加大投入，改善读书条件⑴订购适合学生阅读的图书，丰富图书种类，提高图书质量，逐步配齐满足学生阅读的图书数量。整合校外阅读资源，动员学生自购图书，扩大图书资源，丰富阅读书目。⑵重视阅览室建设，深化开架阅览，创设自然和谐的读书环境。⑶班级图书角上水平上档次。年级、班级积极开展捐书活动，实行统一编号，集体存放，个人所有，实现资源共享。3、学生读书活动（1）晨诵。按照教研室下发的“经典诵读”书目，由各年级语文教师指导学生进行经典诵读，做到有计划、有目标、有效率。晨诵时，需要教师与学生一起共读共同感受，要求学生背诵的古诗，教师要先背诵；要求学生阅读的书籍，教师要和学生共同阅读。学校、老师、学生在经典诗词的洗礼中、在与崇高精神的对话中开启一个个新的黎明。每个学生要有专门的晨诵本，将每次晨诵的诗词歌赋收集、整理在这个本子上。教师要定期评比并将优秀晨诵作业通过文字或照片展示给大家。诵读时间安排：早读：7:30——7:50；（2）午读：每天下午第一节上课后10分钟为午读时间。语文实验教师要利用阅读课教给学生读书的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，通过设计读、写、表演、体验、反思、升华等丰富多彩、妙趣横生的形式，师生共同感受诗词的温暖和气息，触摸诗词背后一颗颗伟大的灵魂。并指导学生写好读书随笔，各年级段还要有梯度地指导学生写周记和随笔。每位学生建立个人读书笔记，由语文教师定期批阅、整理、存档。（3）暮省：通过学生日记，教师教育随笔（暮省）卡，师生共同成长。4、教师读书活动（1）专业阅读——站在大师肩膀上前行。全体教师要认真读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读教学专著，强教学实践；读教育学理论，悟学生心理；读报纸杂志，解世事风情。本学期学校将向老师们赠送1—2本新教育项目用书，每位教师每人每学期至少读1本教育专著，阅读经典，与教育家对话，增长教育智慧和教育情感，是教师成长的基本条件。（2）专业写作——站在自己肩膀上攀升。实验教师要坚持每天写教育感悟、教育叙事或教育教学案例、师生共写随笔等，让阅读、思考、写作成为自己日常的生活方式。并定期开展交流活动，为读书学习交流提供方便，促进自身专业发展。因自己的成长发展影响着学生的成长发展。（3）专业发展共同体——站在集体肩膀上飞翔。实验教师就是一个发展共同体，要起引领和榜样作用。各成员间要形成对话交流机制，如共同阅读、相互评议教育作品、相互听课议课等。借助共同体的发展，提升自己的专业化水平，进而因共同体的发展而改变学校的发展。5、加强家校联系，深化“双休日大阅读”，把诵读经典与双休日大阅读有机结合起来，让家长明确落实诵读经典的意义，取得家长的关心、支持。（三）缔造完美教室1、本学期将全力打造书香班级建设，缔造完美教室。各班级精心设计班级文化，包括班名、班级精神、班级愿景、班级博客、班级书屋、班级图腾、班级公约等，形成自己的班级风格。2、丰富板报、墙壁文化和走廊文化，形成特色，展示个性。3、成立班级学生读书会，人数可根据各班级人数灵活确定。读书会成员负责班级图书的管理，带头读书，协助教师开展晨诵以及班内读书系列活动。4、丰富班级图书角，让教室成为学生读书学习的精神家园。就像新教育总干事许新海所说“教室是图书馆，是阅览室；是实践场，是探究室；是操作间，是展览室；是信息资源库，是教师的办公室；是习惯养成地，是人格成长室；是共同生活所，是生命栖居室。”守住我们的教室，让教室成为学生最喜欢的地方，是我们教师每个人必须做到的。(四)社团建设工作1、健全制度（1）、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。一定活动课程；二定活动目标；三定活动时间；四定活动内容；五定辅导老师；六定活动地点。（2）、做好辅导老师的准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，安排好全学期的活动内容，并提前备好一周的课，上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。（3）、加强辅导老师的教学反思，总结工作中的成功之举和败笔之处。加强同志之间的交流探讨，浓厚研究气氛。努力提高兴趣活动的效果和效率。2、活动实施措施：（1）、学生可根据自己的爱好，选择参加社团活动，每学期初，由班主任协助组织报名，填写申请表。辅导老师选出社长、社员，并颁发证书，健全社团组织。（2）、教导处统一制订“社团活动安排表”，做到定时、定点，有计划地开展活动。（3）、辅导教师指导一个社团活动，并认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场。开放的范围自己拟定，可以分年段、分期举行。（4）、各辅导老师要组织社员做好宣传工作，各班主任要配合社团加强宣传力度。社团的活动可以通过海报、校园广播站、社员进班级等方式进行通知并报道，激发学生的积极性。（5）、每周或每阶段都有活动的主题，开展丰富多彩的活动，让学生充分展示自己的才华和能力，并及时做好评价考核，让学生获得成功的喜悦和满足。在各种展示活动中表现特别突出的学生，其相关的获奖证书、活动照片、感想等指导学生装进学生成长档案袋。（6）、加强家校联系，做好家长的思想工作，支持学生参与社团活动。(7)、学校值日领导做好巡查、服务工作，并做好记录。期末，组织各种形式的成果汇报活动，学校将对社团进行评比。期间注意收集、保存图片。五、成立新教育实验领导小组为保障新教育实验工作顺利开展，接受县教育局“新教育实验区领导小组”的指导，学校成立新教育实验领导小组，组建实验教师团队。（一）新教育实验领导小组组长：牛国防副组长：李方涛高少锋成员：云彩霞马东东张鹏飞各班主任（二）实验教师团队：1.“营造书香校园”实验教师团队(晨诵、午读、暮省)组长：云彩霞成员：西街小学全体教师2、“缔造完美教室”实验教师团队组长：高少锋成员：西街小学全体班主任3、“社团建设”实验教师团队组长：牛国防成员：李方涛（一、二、三年级社团管理责任人）马东东（四、五、六年级社团管理责任人）4、后勤保障：张鹏飞总之，新教育人需要具有一种教育理想、一种教育激情、一种教育诗意，更需要深入现场的田野精神、执着坚守的理想主义，需要教师对教育的痴迷以及对工作的疯狂投入。新教育不仅仅是一种理念，更是一种行动！只要付出，就有收获；只有坚持，才有奇迹！让我们共同努力，创出特色，共享幸福完整的教育生活。