初二语文阿长与《山海经》人教实验版作业导航1．感受作者对阿长的同情与怀念2．把握关键的字、词、句的含义3．关注记叙中的议论句、抒情句一、基础部分1．找出读音不完全正确的一项是（ ）A．惊骇（hài）孤孀（shuānɡ）疮疤（chuānɡ）B．掳去（lǔ）惧惮（dàn）憎恨（zènɡ）C．絮说（xù）诘问（jié）霹雳（pī）D．粗拙（zhuó）烦琐（suǒ）陆玑（jī）2．改正下列各句中的错别字。（1）我知道她并非学者，说了也无意。（ ）（2）从此对她有了特别的敬意，似乎实在深不可则。（ ）（3）他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱钟一点花木。（ ）（4）又不许我走动，拔一株草，翻一块石头，就说我玩皮。（ ）3．解释下列词语的含义。（1）悚然：_________（2）惧惮：_________（3）诘问：_________（4）渴慕：_________（5）咒骂：_________（6）疏懒：_________4．阅读课文，回答问题。（1）“我”起初为什么憎恨阿长，讨厌阿长？后来又为什么对她产生敬意？（2）本文以儿童的目光来叙写阿长这个人物，试在文中找出能表现童真、童趣的语言。（3）试在文中找出一个议论句，一个抒情句。（4）你认为阿长是一个什么样的人？（5）你认为阿长对少年鲁迅有什么影响？阅读下文，完成5～8题。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。5．当阿长问《山海经》是怎么一回事时，“我”是怎样想的？表明了“我”的什么心理？6．文中画线的句子用了什么修辞手法？有何表达效果？7．结合全文，写出与“这又使我发生新的敬意了”相照应的句子。8．为什么说“她确有伟大的神力”？二、提高部分阅读下文，完成9～12题。打电话［台湾］爱亚第二节课下课了，许多人都抢着到学校门口唯一的公用电话前排队，打电话回家请妈妈送忘记带的簿本、忘记带的毛笔、忘记带的牛奶钱……一年级的教室就在电话旁。小小个子的一年级新生黄子云常望着打电话的队伍发呆，他多么羡慕别人打电话，可是他却从来没有能够踏上那只矮木箱，那只学校置放的、方便低年级学生打电话的矮木箱……这天，黄子云下定决心，他要打电话给妈妈。然而，上课钟终于响起。前边的人放弃了电话，黄子云便一步抢先，踏上木箱，A_______发现没人注意他，于是抖颤着手，拨了电话。“妈妈，是我，我是云云……”“妈妈，我上一节课
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又考了一百分，老师送我一颗星，全班只有四个人考一百呢……”“上课了，赶快回教室！”一个高年级的学生由他身旁走过，大声B_________着他。“妈妈！我要上课去了，妈妈！早上我很乖，我每天自己穿制服、自己冲牛奶、自己烤面包，还帮爸爸忙，中午我去楼下张伯伯的小吃店吃米粉汤，还有切油豆腐，有的时候买一粒肉粽……”不知怎么，黄子云清了下鼻子，再说话时声嗓变了腔：“妈妈！我，我想你，好想好想你，我不要上学，我要跟你一起，妈妈！你为什么还不回家？为什么还不回家？你在哪里？妈妈……”黄子云伸手拭泪，挂了电话，话筒挂上的一刹那，有女子语音自话筒中传来：“下面音响十点三十二分十秒……”黄子云离开电话，让清清的鼻涕水凝在小小的手背上。9．在下面选择恰当的词语，填入文中A、B二处的横线上。左顾右盼催促流连忘返呼唤犹豫不决督促10．第2段中，黄子云为什么羡慕别人打电话？11．黄子云电话中与“妈妈”交谈的内容与别的孩子有何不同？根据文章内容说明原因。12．黄子云挂上电话的一刹那，女子的报时话音暗示了什么？三、试一试13．扩展下面的句子。（不得改变句意，扩展成不少于25个字的长单句）妈妈回来了。参考
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
一、1．B（zēnɡ）2．（1）益 （2）测 （3）种 （4）顽3．（1）害怕的样子 （2）恐惧、害怕 （3）逼问、责问 （4）非常思慕 （5）用恶毒的话骂 （6）懒散而不受拘束4．（1）常喜欢切切察察；又不许我走动；一到夏天，睡觉时摆成一个大字；懂得许多规矩。她常常对我讲“长毛”，给我买来《山海经》。（2）略 （3）略（4）她是一个真实的小人物。既有下层劳动妇女的粗俗，又愚昧得可怕；同时，她还有一颗真挚善良的心，对作者呵护有加。（5）阿长买来的《山海经》，使童年的鲁迅逐步对文学发生了兴趣，乃至影响了他一生的文学道路。5．“我”知道她并非学者，说了也无益。看不起。6．比喻。形象地表达了“我”听到这个消息时震惊的情态，强化了“出乎意料”的表达效果。7．“然而我有一时也对她发生过空前的敬意。”8．别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。二、9．左顾右盼 催促10．他羡慕别人能得到妈妈的关怀。11．别的孩子都在电话中要求妈妈给自己送东西，而黄子云则汇报自己的学习成绩、生活情况。从文章的内容推断，可以看出黄子云对妈妈的深切的思念。12．暗示了黄子云在对报时台说话，他的妈妈很可能已不在人世。三、13．星期天早晨，值夜班的妈妈拖着疲倦的身体回来了。（注意审清要求：不改变句意，扩展，扩展后仍为单句，字数不少于25个。只要符合要求，能言之成理即可）
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