江苏省扬州市江都区丁沟镇九年级物理上册 11.5 机械效率学案2（无答案）（新版）苏科版（通用）

PAGE课题：机械效率(二)课型：新授学习目标1.通过练习进一步理解有用功、总功，额外功、机械效率的概念；2.熟练运用有关公式解决滑轮组的竖直、水平拉动的实际问题。教学重难点同一装置的机械效率发生改变的分析和计算方法教学方法训练讨论教师指导课前预习1.　不考虑人克服自身重力做功，我们把重100N的物体从地面上提起并把它举高到2m高的地方，我们对重物做了＿＿＿＿J的功。如果人依然站在地面上，改用动滑轮来完成这件事，那么，我们在完成必须对重物做的＿＿＿J的功外，我们还不得不克服动滑轮的＿＿＿＿＿以及滑轮与轴、绳子与滑轮之间的＿＿＿＿来做功。从完成任务的角度看，我们直接对重物所做的功是有用的，物理学就称这种功为＿＿＿＿＿功。因为使用机械而导致的不得不做的功，其实不是我们做的目的所在，物理学把这部分功称为＿＿＿＿＿＿功，也叫＿＿＿＿＿功。2.　使用动力臂大于阻力臂的杠杆省＿＿＿＿＿，费＿＿＿＿＿；使用动力臂小于阻力臂的杠杆省＿＿＿＿　费＿＿＿＿＿；但它们都不能省＿＿＿＿＿。3.　我们把使用机械时，所做的＿＿＿＿功在＿＿＿＿功中所占的百分比，叫做机械效率。写成公式就是＿＿＿＿＿＿＿。使用机械做功时，由于＿＿＿＿不可避免，所以总功＿＿＿＿＿有用功，因此，机械的效率总＿＿＿＿＿1。4.　某人把重100N的砂子提到6m高的楼上，桶重20N，人体重480N：（1）人直接提着砂桶上楼，需要做的有用功是＿＿＿＿J，额外功是＿＿＿J，总功是＿＿＿＿J机械效率是＿＿＿＿＿。（2）若人站在楼上，用重10N的动滑轮把上述砂桶提上楼，需要做的有用功是＿＿J，额外功是＿＿＿＿J，总功是＿＿＿J，机械效率是＿＿＿＿＿。（3）若将（2）中的砂桶改用为重5N的口袋装砂子，则提砂子的过程中，需要做的有用功是＿＿＿J，额外功是＿＿＿J，总功是＿＿＿J，机械效率是＿＿＿＿。5. 用一个动滑轮将重500N的重物匀速提高0.5m，在绳子自由端所用的拉力是300N，则W总＝＿＿＿＿＿＿J，W有用＝＿＿＿＿＿＿J，机械效率η＝＿＿＿＿＿＿。6.　把一个重2000N的物体沿长4m、高1m的斜面匀速从它的底端推到顶端，所用的推力是600N。那么动力做的功是＿＿＿J，它是＿＿＿＿功。如果直接将物体升高1m，需要做功＿＿＿＿J，这是＿＿＿＿功，这个斜面的机械效率是＿＿＿＿＿。7.　用动力臂是阻力臂3倍的杠杆，将重600N的物体抬高40cm，手向下压杠杆的力是250N，手下降的高度是＿＿＿cm，人做的功是＿＿＿J，机械效率是＿＿＿＿。二、教学过程新课学习：例题精讲：例１．1．用如图所示的滑轮组提起重物(绳重及摩擦忽略不计)，动滑轮重为50N(1)当重为150N的物体被提升1m时，求有用功；额外功；机械效率；(2)若被提重物为250N，求重物上升1m时，求有用功；额外功；机械效率；(3)对比两次计算结果，请把你的发现了什么？例２.同一滑轮组挂不同物体时机械效率（相同/不同）；不同滑轮组挂相同物体时机械效率（相同/不同）；同一滑轮组的机械效率与绳子股数（有关/无关）；如果探究过程中缺少刻度尺，（能/不能）测出滑轮组的机械效率。3．通过实验探究、讨论分析可知，要提高滑轮组的机械效率应从哪些方面着手？F例３．某人用如图所示的滑轮组匀速提升400N的重物，滑轮组的机械效率为80%，绳子自由端向下的速度是2m/s，在此过程中，求：拉力F；拉力F的功率；③滑轮组中动滑轮的重（不计摩擦和绳重）；若绳能承受的最大拉力为300N，此装置的机械效率最大可提高到多少？三、课堂 检测 工程第三方检测合同工程防雷检测合同植筋拉拔检测方案传感器技术课后答案检测机构通用要求培训 1.如图所示，小明分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙子从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为，机械效率为；用乙滑轮所做的总功为，机械效率为。若绳重及滑轮的摩擦均可忽略不计，则（）A．，B．，C．，D．，2.如图所示，某同学用一个动滑轮匀速提起一袋重为180N的面粉，使面粉上升2m，所用的拉力为100N，（不计摩擦和绳重）求：（1）该同学所做的总功（2）此动滑轮的机械效率？3.．利用如图所示的装置，用40N的拉力使物体匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为75%．求：（1）物体和动滑轮的重各是多少？（2）若绳能承受的最大拉力为50N，此装置的机械效率最大可提高到多少？4.探究斜面的机械效率要测定斜面的机械效率，实验中我们需要测量的物理量有、、、则斜面的机械效率=5.小周同学学过有关“机械效率”的知识后提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系?”针对这仑问题他做了在斜面上匀速拉动物块的探究实验，并 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 实验数据如下：实验次数斜面的倾斜程度物体重G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力F/N物体移动距离S/m有用功W有/J总功W总/J机械效率η1较缓5.00.101.60.500.500.8063%2较陡5.00.152.20.500.751.168%3最陡5.00.253.10.50   ⑴.根据 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 中数据，可求出第三次实验的有用功为__________焦，总功为__________焦，机械效率是_____________；⑵.通过对上述实验数据的分析，你认为斜面省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越陡，______；（3）通过对上述实验数据的分析，你对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：。四、课后巩固1．定滑轮、动滑轮、滑轮组分别提升同样的重物，在不计摩擦阻力和绳子重力的情况下，机械效率最高的是（）A，动滑轮B，定滑轮C，滑轮组D，都一样2．采取下列哪项措施可以提高机械效率（)A．有用功一定，增大总功B．总功一定，增大额外功C．有用功一定，减少总功D．额外功一定，减少有用功3．关于机械效率的说法中，正确的是()A．做功多的机械，机械效率高B．单位时间内做的功越多，机械效率越高C．额外功越少的机械，机械效率越高D．使用任何机械，它的机械效率都小于14．某机械的效率是80％，其含义是()A．总功中有20％用来克服额外阻力做功B．总功中有80％用来克服有用阻力做功C．总功中有80％来克服额外阻力做功D．以上说法都不对5．甲、乙两台机器，甲的机械效率大于乙的机械效率，则()A．使用甲机器一定省力　　　B．使用甲机器做功一定快C．使用甲机器做功一定省时间D．以上说法均不对E　D　C　　BA6.　如图所示，AB=3AE，AC=2AE，AD=1.5AE。若把物体沿AB、AC、AD三个斜面匀速地拉到顶端A　时，（不计摩擦）则A．沿着AB用的拉力小，做功多．B．沿着AC用的拉力小，做功多．　　C．沿着AD用的拉力大，做功少．　　D．沿着三个斜面用的拉力不相等，做功一样多F甲GF乙G甲乙7.（不计绳重与摩擦，且动滑轮重G动小于物重G），用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，它们的机械效率分别为η甲、η乙。则下列关系正确的是:()A．F甲＜F乙B．F甲＞F乙C．η甲＜η乙D．η甲=η乙8．某工地用如图所示的滑轮组匀速提升质量为500kg的物体，在重物上升0．8m的过程中，拉力F的功率为2500W，此时滑轮组的机械效率是80％，求：(1)滑轮组做的有用功(g取10N／kg)。(2)重物上升的速度。如图所示滑轮组，重物G＝12牛，每个滑轮重3牛，人用拉力F在2秒内把物体匀速提高了3米，不计绳重和滑轮轴处摩擦。求∶（1）人做的有用功是多少？（2）人的拉力F为多少牛？（3）滑轮组机械效率为多少？额外功为多少？（4）物体上升的速度为多少，人拉绳子的速度为多少？（5）人拉绳子所做的功率为多少？五、课后反思