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七年级生物上册 3.1 多种多样的生态系统学案1（无答案）（新版）苏科版（通用）

七年级生物上册 3.1 多种多样的生态系统学案1（无答案）（新版）苏科版（通用）

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七年级生物上册 3.1 多种多样的生态系统学案1（无答案）（新版）苏科版（通用）PAGE多种多样的生态系统1一、自主先学：1、在____________内，______与______所形成的统一整体，叫做生态系统。2、生态系统由各种成分组成，包括和；后者包括绿色植物、和等在内的所有生物，根据这些生物在生态系统中的作用，将它们划分为、和。二、合作助学：观察课本池塘生态系统，填写组成成分池塘生态系统生物部分非生物部分植物动物微生物细菌和真菌等绿色植物能利用环境中的和以及制造有机物并储存。池塘中的动物只能直接或以植物。细菌和真菌能把动植物的遗体、排出物等含有的...

七年级生物上册 3.1 多种多样的生态系统学案1（无答案）（新版）苏科版（通用）

PAGE多种多样的生态系统1一、自主先学：1、在____________内，______与______所形成的统一整体，叫做生态系统。2、生态系统由各种成分组成，包括和；后者包括绿色植物、和等在内的所有生物，根据这些生物在生态系统中的作用，将它们划分为、和。二、合作助学：观察课本池塘生态系统，填写组成成分池塘生态系统生物部分非生物部分植物动物微生物细菌和真菌等绿色植物能利用环境中的和以及制造有机物并储存。池塘中的动物只能直接或以植物。细菌和真菌能把动植物的遗体、排出物等含有的有机物分解成（水和二氧化碳、无机盐），回到生态系统的成分，供绿色植物再利用。三、拓展导学：若右图为一个生态系统示意图，请据图回答：甲是者；乙是者；丙是者；大气中的二氧化碳属于成分。甲、乙、丙之间是相互，缺一不可的，没有乙，丙就失去了和的来源；没有甲，生物遗体和排出物就无法得到。四、检测促学：1、生态系统的生物成分中，能制造有机物的成分是_______，直接或间接依赖绿色植物生存的成分是_____，把有机物归还无机环境的成分是_____。2、下列能够称为一个生态系统的是（）A、湖里的鱼B、湖里的水草C、湖里所有的生物D、云龙湖五、反思悟学：住在城市里的人是否也算生态系统的组成之一？

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分类：初中生物

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