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重庆市云阳县水口初级中学九年级语文上册《25.词五首》(第3课时)导学案(无答案) 新人教版PAGE《25.词五首》(第3课时)【自主学习】【合作探究】1、上片写生活,战前准备。首句是写,后几句是写。2、第一句连用三个连续的、富有特征的动作、、,塑造了一个壮士的形象。“”和“”表现出战斗的场景是回忆出来的。“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”写军队生活。“沙场秋点兵”暗示战斗即将开始。其中“秋”字既点明了季节,也为战士出征增添了的气氛,暗示战斗即将开始。3、赏析:用简洁的语言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的壮观场面。                                 ...

重庆市云阳县水口初级中学九年级语文上册《25.词五首》(第3课时)导学案(无答案) 新人教版
PAGE《25.词五首》(第3课时)【自主学习】【合作探究】1、上片写生活,战前准备。首句是写,后几句是写。2、第一句连用三个连续的、富有特征的动作、、,塑造了一个壮士的形象。“”和“”表现出战斗的场景是回忆出来的。“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”写军队生活。“沙场秋点兵”暗示战斗即将开始。其中“秋”字既点明了季节,也为战士出征增添了的气氛,暗示战斗即将开始。3、赏析:用简洁的语言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的壮观场面。                                    下片写战斗场面,抒发报国无门、壮志难酬的悲愤之情。4、“,。”用修辞手法,从觉和觉两个方面,概括而又生动地再现了紧张激烈的战斗场面。“了却君王天下事,嬴得生前身后名。可怜白发生”与上阕“,”遥相呼应,又回到现实,与中间的梦境形成对比,表达了词人渴望建功立业的愿望和的悲愤。5、诗人尽管“白发生”,却依然眷念自己曾经浴血征战的疆场。这种眷念的情结从词中哪两个细节可以读出?              6、“了却君王天下事,赢得生前身后名”写出了作者怎样的理想?结尾一句“可怜白发生”抒发了作者怎样的感情?                                7、全词抒发了作者怎样的思想感情?                8、这首词,从题材上看是,写生活情景;从思想感情上看,表达的是;从语言风格上看,意境开阔,豪迈激越。所以,作者说自己写《破阵子》是“赋壮词”。在这五首词中,和也属于“壮词”。【巩固练习】(一)根据提示,写出你学过的爱国诗词。①           ,            。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。(陆游《示儿》)②           ,            。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。陆游《十一月四日风雨大作》)③辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。            ,            。(文天祥《过零丁洋》)④           ,            。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。(杜甫《春望》)(二)【 中考 中考数学全套课件中考心理辅导讲座中考语文病句辨析修改中考语文古诗文必背中考单选题精选 链接】1、《破阵子》词中表现作者壮志难酬,使整首词的风格由雄壮变得悲壮的一个词是________。2、下边对《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》赏析有误的一项是() A、这首词描写了看剑、闻角、分炙、奏乐、点兵、杀敌等多种军营生活。 B、这首词展现了醉态、梦境、往事、理想和现实等多层面的人生境界。 C、这首词前九句追忆人生往事,豪情满怀;结尾一句,词义陡转,点出理想与现实、希望与失望等多重矛盾。 D、这首词成功地运用了“八百里”、“五十弦”、“沙场”、“的卢”、“霹雳”等多个历史典故。3、用简洁的言描述“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵”的壮观场面。                        备注备注
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言言无悔一生
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分类:初中语文
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