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春七年级英语下册 Module 6 Unit 2 The London Eye is on your right导学案 (新版)外研版-(新版)外研版初中七年级下册英语学案

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春七年级英语下册 Module 6 Unit 2 The London Eye is on your right导学案 (新版)外研版-(新版)外研版初中七年级下册英语学案Module6AroundtownUnit2TheLondonEyeisonyourright一、学习目标:1.知识目标:能够使用下列单词和词组:paintingclear,boat,off,tower,tourist理解下列单词;gallery,parliament,guidebook,religious2.语言技能目标:学生能听懂指路的语句并找到该地点。能够给别人指路。3.学习策略目标:能够将语言学习与实际应用结合起来,问路指路要有礼貌。4.情感态度目标:A诱导学生积极参与其中,充分调动其积极性。B在教学过程中...

春七年级英语下册 Module 6 Unit 2 The London Eye is on your right导学案 (新版)外研版-(新版)外研版初中七年级下册英语学案
Module6AroundtownUnit2TheLondonEyeisonyourright一、学习目标:1.知识目标:能够使用下列单词和词组:paintingclear,boat,off,tower,tourist理解下列单词;gallery,parliament,guidebook,religious2.语言技能目标:学生能听懂指路的语句并找到该地点。能够给别人指路。3.学习策略目标:能够将语言学习与实际应用结合起来,问路指路要有礼貌。4.情感态度目标:A诱导学生积极参与其中,充分调动其积极性。B在教学过程中加强与学生的互动,从而加强了与学生的亲和力,充分发挥情感教学的技巧。二、学习重点:问路和指路的表达方式:HowdoIgetto----?Canyoutellmethewayto------?三、学习难点:指路和问路的准确表达及伦敦的地名;学生对一些地名的读音和理解;掌握描述某地位置和路线的基本方法,写完整的语篇。四、学习过程:预习自测:阅读短文第一段回答下列问题1)WhatisthemoduleofthemiddleofLondon?______________________2)WheredoestheQueenlive?___________________________3)WhatisintheNationalGallery?________________________________阅读短文第二、三段回答下列问题1)HowhighistheLondonEye?__________________________2)Whatcanyouseeonit?___________________________3)WhereistheLondonEye?___________________________4)HowdoyougettotheHouseofParliamentandBigBen?____________________________阅读短文第四段回答下列问题1)WhereistheTowerofLondon?____________________2)Dothefruitandvegetablemarketsellfruitandvegetablenow我的疑惑:________________________________________________________课内探究OppositeistheNationalGallery,amuseumwithlotsoffamouspaintings.对面就是国家美术馆,一个有很多名画的博物馆。这是一个倒装句,主语是theNationalGallery;amuseum是theNationalGallery的同位语;withlotsoffamouspaintings是介词短语,修饰museum。withprep.具有,带有acountrywithalonghistory一个有着悠久历史的国家2.Whenyou’retired,thebestwaytoseeLondonisbyboat.当你劳累时,游览伦敦最好的方式是乘船。①此句包含一个时间状语从句,when…“当……时候”;②动词不定式在句子中作后置定语,修饰前面的名词way,也可以修饰代词。Wouldyoulikesomethingtodrink?来点喝的,好吗?3.Ittakesyou135metersabovetheRiverThames.它在泰晤士河上方135米处。above/over/on均可表示“在……之上”,但各有不同的含义。①above“在……之上”,可指“在……斜上方”,既不接触,又不一定垂直,只是位置“高于……”;②over“在……之上”,常常可以和above替换,它强调垂直在上,且不接触。over还可表示“盖在…上面,铺在…上面”,用作此意时,不能和above替换。Thelightisover/abovethetable.桌子上面吊着一盏灯。Thereisapictureovertheblackboard.黑板上方有一幅画。③on“在……之上”,但它含有和表面相接触的意思。Thebookisonthedesk.书在课桌上当堂检测:创设情景:下周将有一批来自伦敦的学生到我们齐齐哈尔市参观学习,请同学们做他们的导游,设计好游览路线。Tobethebestguide1.Talkwiththeirpartnersandtrytoshowthewaycorrectlyandeasily.2.Writeashortpassageabouthowtogettothedestinationfromourschool.3.Showthepassagetothewholeclass:WelcometotheshorttourofQiqihaer.Wearestandinginfrontofourschool.Youcanseearoadinfrontofyou._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________教学反思:课后训练1)做某事最好的方式2)乘船3)一个藏有许多名画的博物馆4)下船5)走过教堂6)在塔桥下船7)它能把你带到离泰晤士河面135米的高空。8)向左拐进国王街,走过教堂,就又回到了你出发的地方—广场。__________________________________________________________________. 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 当堂检测:WelcometomyplaceMyhometownisnearJinjiLake.Theairhereisveryfreshandthewaterinthelakeisalsoveryclean.Myhomeisnotfarfromourschool.Itonlytakesmetenminutestogettoschoolbybike.Aroudthemyhometown,therearealotofrestaurantsandsomeshoppingcenters.Soifyoucometomyhometown,youcantastenicefoodandbuyallkindsofthings.Thereare somanytouristswhocometomytowntovisiteveryday.Welcometomyplace.Thisisagoodplacetovisit.Iamlookingforwardtoseeingyoucome.课后训练1)thebestwaytoseeLondon2)byship3)amuseumwithlotsoffamouspaintings4)getofftheboat5)gopastthechurch6)getofftheboatatTowerBridge7)Ittakesyou135metresabovetheRiverThames.8)TurnleftintoKing’sStreetandgopastachurch.You’renowbackatthesquare.
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