PAGE第8课辉煌的隋唐文化（二）（学案）【学习目标】1.知识目标：通过本课学习，掌握隋唐时期的
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法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就，包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。2.能力目标：通过对颜真卿书法成就的介绍，认识到颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。书法艺术在唐朝进入了黄金时代。通过对阎立本、吴道子绘画成就的介绍，了解他们各自的创作特点。3.情感、态度、价值观：通过对敦煌莫高窟艺术的介绍，认识到莫高窟是世界上最大的艺术宝库之一，它在壁画和彩塑方面的成就，充分显示了中华民族的伟大创造力，以激发爱国主义感情。培养艺术修养和鉴赏能力，诱发对书法、绘画艺术的兴趣和爱好。【学习重难点】重点：世界艺术宝库莫高窟难点：灿烂夺目的书法和绘画【知识结构】【课堂学习过程】一、基础达标，应知应会。1.唐朝著名书法家有：和。继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家是，他自创“颜体”。柳公权自创“柳体”，后人把他们并称为“”。2.唐朝著名的画家有：和。被后世称为“画圣”。3.敦煌堪称世界最大的艺术宝库之一，因为里面有大量精美的和，其内容主要是宣扬佛教。二、师生互动，交流合作。1.找一找：翻阅前面学过的内容，完成下列问题，让我们一起温故而知新。（1）写出下列我国少数民族祖先的名称：藏族：维吾尔族：彝族和白族：（2）汉唐时期有三位杰出女性为促进民族交往作出了卓越贡献，请写出她们的名称：汉朝：唐朝：唐朝：（3）写出下列誉称所对应的古代人物：药王：诗仙：茶圣：画圣：2.想一想：颜真卿和柳公权的楷书，结构严谨，法度精密。据说，宋朝人将他们二人的楷书用作印刷字体，称之为“宋体字”。我们课本中，就有大量宋体字，请看它们与颜柳的书法有什么相似之处?答： 3.议一议：结合课外知识，猜猜当时表演《霓裳羽衣舞》最好的是谁?答：4.填一填：完成下列表格，体验唐代艺术的创新特征，并感受到其魅力之所在。艺术类别代表主要特色书法绘画石窟乐舞特色：补充：乐舞还有：三、能力升级，拓展延伸。阅读下列材料后回答问题。材料一:白居易：“天宝季年时欲变，臣妾人人学圜转。中有太真外禄山，二人最道能胡旋。”材料二：李白：“金花折风帽，白马小迟回。翩翩舞广袖，似鸟海东来。”材料三：杜甫：“昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。”1.上述三首诗描写了唐朝文化哪一方面的情况？答：2.白居易诗中的“太真”、“禄山”分别指谁？答：3.杜甫诗中的“公孙氏”指的是谁？答：4.结合所学知识和材料里的“胡旋”、“海东”等词语，分析唐朝乐舞繁荣的原因。答：四、当堂检测，复习巩固。1.隋唐时期的著名书法家有（ ）①颜真卿 ②柳公权 ③王羲之 ④欧阳询A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④2.下列人物，属于隋唐时期著名画家的是（）①展子虔 ②阎立本 ③吴道子④顾恺之A.②③ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ABCD3．“学习书法,临摹古人优秀碑
帖
行书字帖3500常用字图幼儿笔画描红字帖田字格空白字帖簪花小楷字帖乐善堂
是通道”，如果你想临摹方折竣丽，骨力劲健的“柳体”，应选择右边碑帖中的（）4.被后世称为“画圣”，开后世写意画先河的唐朝画家是（）A.展子虔 B.阎立本 C.吴道子 D.顾恺之5.右边《送子天王图》的作者是唐朝画家（）A.展子虔 B.阎立本 C.吴道子 D.顾恺之A.甘肃省 B.河南省 C.陕西省 D.四川省6.下图是中央电视台春节联欢晚会上的舞蹈《飞天》剧照，唐杰一家在观看此节目时，发出了以下议论，其中存在错误的是（）A.妈妈：她们把敦煌壁画中的飞天形象演活了，真是美轮美奂B.爸爸：敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一，内有大量精美的壁画和雕塑C.唐杰：莫高窟的大部分洞窟是隋唐时期开凿的D.叔叔：我到陕西西部旅游时参观过敦煌莫高窟7．如果你生活在“开元盛世”时期，那么你可以看到哪些艺术珍品？（ ）①柳公权方折峻丽的“柳体”；②吴道子落笔雄劲的壁画；③莫高窟内凌空起舞的飞天；④“千歌万舞不可数，就中最爱霓裳舞”的《霓裳羽衣舞》A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
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