这些事我来做【教学目标】1．知识：（1）理解爸爸妈妈一天中要做多少事情。（2）知道我们能为爸爸妈妈做些什么。2．能力：（1）能够结合生活体验，理解爸爸妈妈的辛苦。（2）能够根据所学知识，为爸爸妈妈做些事情。（3）能够大胆发言，把自己的观点和他人进行分享。3．情感、态度与价值观：（1）结合自己的生活实际，理解帮助爸爸妈妈减轻负担的重要性。（2）感受自己的付出为爸爸妈妈带来的快乐。【教学重点】（1）在学习课文
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的基础上，结合自己的实际生活，感受本课所带给自己的思考。（2）了解和感受爸爸妈妈的辛苦。【教学难点】（1）在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，拓展和延伸。（2）感受自己的付出为爸爸妈妈带来的快乐。【教学准备】1．教师准备：制作相关课件，准备图片素材/视频，教学道具。2．学生准备：课本。【教学过程】一、游戏导入，创设情境。1．同学们，在上课之前呢，老师先请大家玩个小游戏《手指小游戏》，师讲解要求，学生练习。找生表演。1/32．师：你们都能在很短的时间内，学会这个游戏，真的很棒!看来，对于生活中的事情，只要我们敢于尝试，自己动手去做，都能做的很好。那么这节课，让我们来共同探讨自己的事情自己做。（板
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_1714034199894_0：我来做）二、新课讲授活动一：爸爸妈妈一天中要做多少事？我们交流一下吧。1．教师引入：以前，家里的事都是爸爸妈妈做。现在我们长大了，应该学会照顾自己。作为家庭中的一员，家务活也有我们的一份。2．有哪些事情你也可以做？（1）结合我们的生活体验，想想爸爸妈妈每天都要做多少事情？让我们记录下来，一起分享一下吧。（2）你们知道什么是自己的事情吗？（穿衣服、叠被子、吃饭、扫地、刷碗）（3）生活中如果我们自己的事情都依赖爸爸妈妈，我们将来会变成什么样子？3．照顾自己。（1）自己收拾房间洗小件衣物并自己整理。（2）每天吃饭时，都是别人给自己盛饭。（3）起床睡觉必须大人催促，还要大人铺叠被褥。（4）自己会洗脸洗脚洗澡。（5）自己需要的任何东西都要大人陪着去买。（6）大人不在家时，自己无法解决吃饭问题。（7）每天都是自己整理书包。（8）如果家长不送自己上学，就不乐意去。（9）做作业不需要家长提醒就能按时完成。（10）学习中有不会的地方能主动问老师父母。（11）不知道自己喜欢看什么书，自己从没有买过书。（12）需要你做决定时，必须有大人或同学帮助。（13）能保管好自己的零花钱。（14）很少记住自己的去过的地方走过的路线。（15）损坏了公物或别人的物品，能主动道歉并赔偿。二、活动二：爸爸妈妈那么辛苦，我能做些什么呢？2/31．我们应当学会料理自己的生活，主动为家里做一些力所能及的事情。自己的事情自己做，家务活主动做，不会做的事情学着做。谈谈你已经在做的家务，和将要做的家务在班上与同学分享，并谈谈你的感受。生1：提高自理能力，是我们成长中的重要一步。我们可以用行动告诉爸爸妈妈：“请放心，我能行！”生2：我们应当学会料理自己的生活，主动为家里做一些力所能及的事情。自己的事情自己做，家务活主动做，不会做的事情学着做。【作业布置】1．阅读本课内容。2．把自己今天所学的知识和父母，朋友进行分享。【板书
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】我来做（1）爸爸妈妈一天中要做多少事？我们交流一下吧（2）爸爸妈妈那么辛苦，我能做些什么呢3/3
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