收藏版文档-知名国际幼儿园圣诞节活动方案-零距离接触西方主流文化

PAGE三教上人（A+版-ApplicableAchives）PAGEPAGE6三教上人（A+版-ApplicableAchives）【优品方案】知名国际幼儿园【Christmas圣诞节】节 活动方案 关于团建活动方案关于感恩节活动方案关于团建活动方案歌咏比赛活动方案革命传统教育主题班会活动方案 -零距离接触西方主流文化创意目录第一部分：活动主题第二部分：活动目的第三部分：活动要素（时间、地点、对象）第四部分：活动环节（物料准备、人员安排）第一部分：活动主题冰雪童话夜，缤纷【Christmas圣诞节】节！在这个冰雪之夜，【Christmas圣诞节】老人乘着驯鹿拉的雪橇来了！小朋友们，快醒醒你的长筒袜里收到了礼物吗？【Christmas圣诞节】之夜，幸福、平安、祝福、祈祷、愿望……空气里弥漫着的美美的祈盼，其可爱程度，胜过我们听过的最美的童话。让【Christmas圣诞节】节浸润的七彩缤纷，成为我们童年最深的记忆。在节日里，对亲人和朋友，老师和同学，甚至一个陌路的人对他说上一句：亲爱的，MerryChristmas！第二部分：活动目的活动目的：此次，让孩子活动在节日的氛围里目的有二。其一，能度过一个快乐的节日，这样童年也多分愉快的姿彩。其二，这样能学到一些【Christmas圣诞节】知识，丰富孩子的阅历。【Christmas圣诞节】节是西方最隆重的传统节日，西方人对其的重视程度，不亚于我们的中国的春节。人们会在这个节日里祈愿，表达自己对亲朋深切的祝福以及对生活的美好祝愿。【Christmas圣诞节】节是基督教徒纪念耶稣诞生的日子，因此它同时是具备宗教色彩的节日。【Christmas圣诞节】节这个古老的节日，历经千年之久，因此关于它的一些传统习俗、传说 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 、【Christmas圣诞节】歌曲都很具厚重的意味。孩子需要了解这些西方的传统文化，【Christmas圣诞节】节必不可少。藉此机会可以让孩子了解【Christmas圣诞节】节的由来、知道【Christmas圣诞节】节的故事、学会唱【Christmas圣诞节】的歌曲，同时明白节日的意义。至少会了解到一些粗浅的西方传统文化以及宗教文明。第三部分：活动要素（时间、地点、对象）活动要素（时间、地点、对象）时间：12月25日（【Christmas圣诞节】节当天）地点：JG国际幼儿园对象：全体师生以及学生家长第四部分：活动环节★活动前舞台搭建、歌舞排练★活动中①．室内集合安排（班级统一管理）②．室内活动安排（游戏）③．室外活动安排（全体学生参与）★活动结束★活动前舞台搭建人员安排：10人物资准备：话筒、麦克风、音响设备、音乐背景的光碟磁带、相机气氛营造：活动宣传横幅、背景幕布、海报、气球、【Christmas圣诞节】树、彩带、彩球、彩灯、铃铛、五角星、天使、小饰品、【Christmas圣诞节】拉炮（鸣放时要注意安全）；【Christmas圣诞节】墙、小贴纸、许愿灯其他准备：苹果等食品、【Christmas圣诞节】帽等节日物品（具体参见备选活动细则）★活动中①．室内集合安排（班级统一管理）人员安排：每班孩子+ 班主任 高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划 物资准备：以每个孩子为单位：【Christmas圣诞节】帽1顶、魔棒1支、五角星纸贴1个、糖果8粒、巧克力5块、奶油粥1碗、苹果1个、布丁3个、肉派2个、香肠1个、烤肉2块、水煮玉米1个节日物资：教室装扮物（【Christmas圣诞节】树、彩带、彩球、彩灯、铃铛）话筒、相机、播放器（录音机/电视/电脑）、音响设备游戏道具：桌椅10张、【Christmas圣诞节】单词卡片一叠、【Christmas圣诞节】歌曲光碟/磁带活动说明：先在班级里集合。为每个孩子发放一顶【Christmas圣诞节】帽，额头贴个五角星。人员到齐后，老师打开五彩带，喷向空中，同时大声用中英两种语言说：【Christmas圣诞节】快乐！同时播放【Christmas圣诞节】歌曲：《铃儿响叮当》。备注：孩子每人戴一个【Christmas圣诞节】帽可以增加节日气氛浓度，同时让孩子开心。②．室内活动安排（游戏）A、【Christmas圣诞节】食谱每个孩子派发：【Christmas圣诞节】帽1顶、魔棒1支、五角星纸贴1个、糖果8粒、巧克力5块、奶油粥1碗、苹果1个、布丁3个、肉派2个、香肠1个、烤肉2块、水煮玉米1个让孩子一边听歌一边吃东西，同时感受到【Christmas圣诞节】节日氛围。B、【Christmas圣诞节】歌曲孩子吃完东西后，问孩子有没有注意到现在正在播放的【Christmas圣诞节】歌？然后教孩子唱两首歌曲。参考曲目有：《铃儿响叮当》、《上帝赐福于你》、《我想要的礼物是两颗门牙》、《红鼻子驯鹿鲁道夫》、《白雪【Christmas圣诞节】》等。C、【Christmas圣诞节】故事让孩子明白，世界上一共有三大宗教，其中我们今天要知道的就是基督教。然后引申到讲耶稣的故事。再牵引出【Christmas圣诞节】节的由来D、表演结束注意事项：有家长会来观看的孩子表演，或者赔孩子过节。也要邀请家长一起活动，引他们服从集体安排，不要轻易带孩子走动。D、【Christmas圣诞节】知识先问下小朋友发现今天的教室有什么不一样的装扮，由此入手，授予孩子一些【Christmas圣诞节】知识。比如：红、绿、白三色为【Christmas圣诞节】色；【Christmas圣诞节】老人、【Christmas圣诞节】树、【Christmas圣诞节】袜、【Christmas圣诞节】火腿、【Christmas圣诞节】柴、冬青、槲寄生这些节日物品；【Christmas圣诞节】习俗、【Christmas圣诞节】符号及活动。E、【Christmas圣诞节】游戏游戏名称：【Christmas圣诞节】快乐（MerryChristmas)游戏道具：1、准备一些【Christmas圣诞节】节词汇图卡（Reindeer驯鹿、Wreath花环、Candycane糖仗、ingleBell铃铛、Snowman雪人、SantaClaus【Christmas圣诞节】老人）2、椅子（比参加游戏的人数少一张）游戏方式：1、老师将事先准备好的【Christmas圣诞节】节词汇，发给小朋友，每个人拿2-3张不一样的图卡，用双面胶贴在衣服上，并要求小朋友围坐成一个圆圈。2、老师选择一个小朋友站在中间，说“Thewindblows、”全部的小朋友一起问“Blowswhat?”假如他/她说“wreath”,身上贴wreath的小朋友和中间的小朋友就要站起来互相换座位。3、没有座位的小朋友，就站在圆圈中间说：“MerryChristmas!”游戏名称：传递游戏（PassingGame）游戏道具：【Christmas圣诞节】节词汇图卡或实物，【Christmas圣诞节】音乐游戏方式：1、小朋友围坐成一个圆圈。2、老师放Christmassongs,并传图卡给小朋友。3、当音乐停止时，拿图卡的小朋友就要站起来，大声说出它的名字。室内游戏结束：班主任和一个辅导老师。安排孩子排队去室外参与节日活动。③．室外游戏安排（全体学生参与）【Christmas圣诞节】老人撒糖物资准备：糖果5包、巧克力5包、【Christmas圣诞节】服2套人员安排：A、主体：外教2人B、客体：各班同学+班主任+学生家长游戏过程：安排在室内节目表演结束后2个身穿【Christmas圣诞节】老人服装的外教出来撒糖和巧克力。注意事项：撒糖过程中，场面可能或有些混乱，所以要注意孩子安全。每班两个负责人：班主任1名+辅导老师1名④．游戏结束：“【Christmas圣诞节】老人”大喊节日快乐。宣布节日结束。各班负责人解散各班孩子，安排孩子各自回家。★活动结束JG国际幼儿园20GG年GG月GG日