小学教研组教课
工作总结
关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结
一学期的教课工作又靠近结尾，一学期来，数学教研组全组教师坚持教育、教课理论的学习，踊跃参加各项教研活动和探究讲堂教课新模式，仔细学习先进的教育教课理论和新的课程
标准
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，不停的完美和改良教课
方法
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，为提升我校的数学教课质量做出了必定的贡献。以下就针对本学期数学教研的工作做以下工作总结：一、坚持理论学习，促使教师素质的提升跟着教育理念的不停更新和发展，我们深深认识到，教师假如不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。所以，本学期我们依据实质状况，立足校本，有
计划
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、有步骤进行校本培训，举措得力，目注明确，形式多样。要讨教师深入学习《新课程标准》以及《数学教课理念》，组织教师学习议论教课中的热门和冷点教课识题，从而使教师更新教课观点，认识教课新策略，并组织教师利用新方法组织好讲堂教课，在实践中不停提升自己的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。教师们把新课标的理念浸透到教课中，教课中着重以培育学生的合作交流意识和实践创新能力为主，着重尊敬学生的需要，培育学生的自学能力。教师们以新理念指导自己的教课工作，坚固建立学生是学习的主人，以同等、宽容的态度对待学生，在交流中实现师生的共同发展，努力成立互动的师生关系。——文章根源网络整理，仅供参照~1~二、踊跃参加和展开教研活动我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革讲堂构造和教课方法，提升教师的讲堂教课水平易讲堂教课效益，展开“听、评、讲课牢牢追踪一节课”的教课工作。且把这项工作做为一个重要的教研活动。本组教师能严格履行课程政策，仔细落实教课计划。贯彻落实学科备课、上课、部署批阅作业、检测评论、课外指导等各环节的详细要求，确实增强教课过程的惯例本学期，教研组7位老师每人都讲了一节公然课。每次公然课，老师们都能仔细研究教材，写出
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
企图和详尽教课设计。教研组特别重视评课与反省环节，在每位老师开课以后，教研组都要在组内展开仔细的评课活动。大家本着负责的态度，各抒己见、仔细评论。组内教师之间相互扬长避短，相互学习，真实做到优良资源共享。经过一学期下来我们发现教师的讲堂教课能力有了长足的进步。在确实抓好教课惯例，大面积提升教课质量的同时，我们数学组的每位教师都能做好培优补差工作，坚持不放弃每一个后进生，都以优秀的心态采取他们，他们以更多的关怀和爱惜，相信每一个学生都能学到自己合适的知识，让他们在学习上有所进步，以提升学生的整体水平。增强教师网络技术培训，确实转变。——文章根源网络整理，仅供参照~2~
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