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江苏省南京市溧水县东庐中学八年级语文下册 满井游记学案(无答案) 新人教版

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江苏省南京市溧水县东庐中学八年级语文下册 满井游记学案(无答案) 新人教版PAGE满井游记学习目标:1、积累文言词语,增强文言语感。2、了解作者及写作背景,知人论世,理解理解文章的意境和作者丰富而微妙的思想感情。体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果,引导学生把握形象生动的写景技巧。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣,培养学生热爱大自然的感情。学习重点:引导学生感受作品优美的意境,体会作品中流露的思想感情。学习难点:1、品读课文,体会本文写景的技巧,学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。2理解“夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也”的丰富意...

江苏省南京市溧水县东庐中学八年级语文下册 满井游记学案(无答案) 新人教版
PAGE满井游记学习目标:1、积累文言词语,增强文言语感。2、了解作者及写作背景,知人论世,理解理解文章的意境和作者丰富而微妙的思想感情。体会本文白描和拟人手法的运用以及比喻句的表达效果,引导学生把握形象生动的写景技巧。3、感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣,培养学生热爱大自然的感情。学习重点:引导学生感受作品优美的意境,体会作品中流露的思想感情。学习难点:1、品读课文,体会本文写景的技巧,学习作者善于抓住景物特点生动传神地进行描写的方法。2理解“夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也”的丰富意蕴。学习过程:一、预习导学。给下列加点字注音。燕地()  廿二月()  花朝节()  靧面()  曝沙()  呷浪()  浃()罍而歌者()  浅鬣()  倩女()  蹇者() 髻髻()  堕事()飞沙走砾()  恶能()解释下列加点的字。(1)东风时作 () (2)土膏微润  () (3)于时冰皮始解,波色乍明 () ()        (4)如镜之新开而冷光乍出于匣也 () ()        (5)娟然如拭 ()  (6)泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者 () () () ()      (7)作则飞沙走砾 () ()写出下列各组句子中加点词的意义或用法。冻风时作()然徒步则汗出浃背()于时冰皮始解()娼然如拭()于是冰皮始解,波色乍明()晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也()冰皮始解()欲出不得()髻鬟之始掠也()悠然自得()如镜之新开而冷光乍出于匣也()始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也()泉而茗者,罍而歌者()      一室之内,郊田之外()脱笼之鹄 曝沙之鸟()倩女之峟面 髻鬟之始掠()用现代汉语翻译下列句子。(1)游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。(2)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。(3)夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。5、结合文下的注释及工具书,疏通文句,把你不理解的词句在文中作上记号,并摘抄在下面空白处,以便课堂上交流解决。6、收集有关作者的信息及本文的写作背景整理在下面。7、熟读课文,想想:本文写了哪些内容?二、学习研讨1、导入。2、交流预习。(1)多种形式朗读课文。(2)质疑问难,疏通文意。3、研读赏析:(1)作者描写初春的景物,抓住了什么特点?描写了哪些景物?怎么描写的?(2)作者的感情有什么变化?(3)这篇课文充满了“美”,请同学们就课文内容从课文中找出实例,用课文“美在……”这样的句式说话,说说课文的美点。三、巩固延伸:一、课内阅读。①廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。②高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。③于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。④山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。⑤柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。⑥游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者亦时时有之。⑦风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。⑧凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气,始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。1、选出对加点词的解释全部错误的一项(  )A、冒风驰行(坐车)    呷浪之鳞(吸而饮)B、麦田浅鬣寸许(左右)  汗出浃背(湿透)C、泉而茗者(茶)     倩女之靧面(洗)D、偕数友出东直(全、都) 柔梢披风(披挂)2、选出对修辞手法分析不当的一项(  )A、一望空阔,若脱笼之鹄。(比喻)B、冰皮始解,波色乍明。(对偶)C、泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。(排比)D、呷浪之鳞。(比喻)3、翻译下面的句子。①曝沙之鸟,呷浪之鳞。_______________________________②晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。_______________________________4、文中哪些语句写出“天稍和”这一特点?5、文中准确地描写出作者心情的句子是________________。6、本段主要是写城郊之春景,以写景为主,兼有议论抒情。作者抒发的是()A.歌赞春光明媚。B.赞美满井山清水秀C.抒发春游感慨。D.抒发春游时悠然轻松之喜悦阅读下文,完成11~17题。  苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。款款聱聱,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死耶?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地___________走,虽有敏者,莫措其手。  苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于橐中,坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠;堕此虫之计中,惊脱兔于处女。乌在其为智也。  坐而假寐,私念其故。若有告余者曰:“汝惟多学而识之,望道而未见也。不一于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧,不能无失声于破釜;能搏猛虎,不能无变色于蜂虿:此不一之患也。言出于汝,而忘之耶?余俯而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之作。11.解释加点的词。①既止复作()②以声致人()12.最符合“莫措其手”原意的一项是( )A.没办法动手B.没机会动手C.来不及动手D.想不到动手13.文中与“使童子烛之”中“烛”字用法相同的另两个词是___________、___________。14.文中横线上应填入的最恰当的虚词是( )A.乃B.而C.以D.辄15.翻译文中画横线的一句。不死而死,以形求脱也。16.与文中画曲线句子相照应的一句是________________。17.最符合文章寓意的一项是( )A.人虽聪明,但欲要成功,必须专一,如不专一,必致失败。B.人虽聪明,但有时也会被假象所迷惑。C.人虽聪明,但要警惕诡计多端的坏人。D.人虽聪明,但也会有失误的时候。
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分类:初中语文
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