九年级政治 5.2《弘扬和培育民族精神》导学案（无答案）人教新课标版

PAGE九年级思想品德第五课第二框《弘扬和培育民族精神》导学案（建议两课时）目标展示学习目标情感、态度、价值观：体验中华民族精神对于民族生存与发展所具有的巨大作用，认识到民族精神是中华文化的精髓、是凝聚各族人民的巨大精神力量，愿意以实际行动弘扬和培育民族精神。过程与方法：通过弘扬和培育民族精神的学习，使学生体会中华民族精神的深刻内涵及伟大作用，引导学生要用实际行动弘扬和培育民族精神；通过本课学习，使学生初步掌握活动探究法、情感体验法、时政分析法等学习方法。知识目标：①懂得新时期我们要弘扬和培育民族精神的原因；②理解在长期、历史发展过程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。③懂得民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分，是我们的力量之源。④在新的历史时期，民族精神在不断地丰富和发展。学习重点中华民族精神的丰富内涵及其重要作用。学习难点怎样弘扬和培育民族精神。学习方法自主、合作、探究自学导引☆同学们，老师相信你们个个都是最棒的！☆浏览预习目标、重点难点，自主阅读，查找资料，合作完成。一、民族精神的基本内涵（是什么？）1.民族精神的内涵 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 述：中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2.民族精神的核心是：爱国主义。3．中华民族精神的丰富和发展：（中国共产党在领导全国各族人民对民族精神的丰富与发展）新民主主义革命时期（1919-1949）：井冈山精神、长征精神、延安精神、红岩精神、西柏坡精神等；新中国成立后，建设和改革时期（1949年至今）：大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、抗震精神、奥运精神、抗震救灾精神等。4.民族、民族文化、民族精神的关系？民族文化是民族的根；民族精神是民族的魂；民族精神是民族文化的精髓。二、民族精神的重要地位和作用（为什么？）1.为什么要弘扬和培育民族精神？（1）【从中华民族的历史发展看】：民族精神是民族文化的精髓。有了民族精神，一个民族才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。（2）【从民族精神与中华民族的关系来看】：民族精神是中华民族生命肌体中不可分割的重要组成部分。（P69）（3）【从民族精神的作用来看】：中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助，战胜了强敌与困难的不竭力量之源。（P69最后）（4）【从现实来看】：面对世界范围各种思想文化的相互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史命，我们每个中华儿女都有责任有义务弘扬和培育民族精神。（P71上）2.延伸思考：今天，我们弘扬和培育民族精神有什么时代意义？（1）民族精神是中华民族的灵魂，弘扬和培育民族精神有助于形成强大的民族凝聚力，有助于提升中华民族的国际形象，为中华民族的生存和发展提供精神支撑。（2）有助于加强精神文明和政治文明建设，增强全民的民主法制意识和民族创新能力。（3）有助于促进我国的现代化建设，增强我国的综合国力；（4）有助于继承优秀传统文化和传统美德，促进先进文化建设。三、弘扬和培育民族精神（怎么样？）1.改革开放以来，民族精神增添了哪些精神素质？（四种意识，四种精神）自立意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识；求知精神、科学精神、服务精神、开拓创新精神等。2.在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是什么？最重要的是结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。3.如何弘扬和培育民族精神？（1）要立足于建设中国特色社会主义伟大实践；（2）要继承和发扬中华民族的优良传统；（3）要正确面对外来思想文化的影响；（4）要发挥毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用等等。结合一点谈谈。（1）要立足于建设中国特色社会主义伟大实践：只有立足于中国特色社会主义实践，才能：A、明确传统文化中哪些应该抛弃，哪些是该继承的，该从哪些方面丰富和发展民族精神；B、弘扬和培育民族精神的目的在于服务中国特色社会主义建设。（2）要继承和发扬中华民族的优良传统：A、经过五千多年的历史，中华民族创造了令世人惊叹的灿烂文明，形成了博大精深的思想文化宝库，孕育了极富有生命力的优良传统。B、只有从中国传统文化特别是优良传统中吸取营养，才能陶冶情操，塑造民族性格，使民族精神得以代代相传。（3）要正确面对外来思想文化的影响：A、面对经济全球化趋势，我们既不能因为它带来机遇而丧失警惕，更不能因为它带来挑战而畏缩不前。B、任何时候的民族精神都不是从温室里培养出来的，而是在风雨中经受磨炼而不断发展的。C、只有大胆地吸收其他民族的优良文化成果，吸取其他民族的长处，中华民族精神才能不断发扬光大。4.中学生在自己的学习和生活中，应如何弘扬和培育民族精神？（1）要主动接受民族精神的教育。理解民族精神，感悟它的伟大；（2）积极参加社会 实践活动 劳动教育实践活动方案劳动教育实践活动方案二年级上册综合实践活动教案综合实践活动教学工作计划综合实践活动课教学计划 。在行动中增强爱国主义情感；（3）继承和发扬中华民族的优良传统。汲取营养，使民族精神在头脑中生根发芽；（4）积极吸收、借鉴外来文化精华，是民族精神焕发新的生机和活力；（5）树立远大理想和社会主义荣辱观，规范自己的言行，以实际行动做民族精神的传播者、弘扬和和建设者。精题演练一、单项选择题：1.每当学校星期一升国旗、奏国歌的时候，每当看到我国运动员站在高高的领奖台上，国旗升起，国歌奏响的时候，我都会热泪盈眶。这种感情正是以为核心的中华民族精神的体现。（B）A．自强不息B．爱国主义C．团结统一D．勤劳勇敢2.（2020南充市）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。下列各句能体现伟大中华民族精神的有（D）①生死有命，富贵在天②苟利国家，不求富贵③人不为己，天诛地灭④志存高远A．①②B．①④C．②③D．②④3.（2020山东烟台）在中国共产党领导人民走过的艰辛历程中，留下了许多宝贵的精神财富，如抗战精神、载人航天精神、抗震救灾精神等。这些在革命和建设实践中形成的民族精神（C）①是社会主义先进文化建设的重要内容②是经济发展的决定因素③有利于增强民族凝聚力和综合国力④需要青少年继承和发扬A．①②③B．②③④C．①③④D．③④（2020四川宜宾）2020年5月7日至9日，国务院总理温家宝考察四川灾后恢复重建工作时强调，汶川地震灾后恢复重建工作取得了决定性胜利，灾区面貌发生了翻天覆地的变化。汶川地震三年来的事实充分证明，党和国家坚持以人为本、生命至上，引领全国人民万众一心、众志成城，既创造了人类抗震救灾史上救援的奇迹，又创造了安置群众的奇迹，更是创造了恢复重建的奇迹。据此回答4-5题4．材料中“奇迹”的创造表明（D）①中国共产党是抗震救灾和灾后重建工作的领导核心②只要具有忧患意识，就能取得抗震救灾的决定性胜利③中国共产党坚持以人为本，维护人民的根本利益④中华民族精神体现出新的时代特点和强大生命力A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④5．抗震救灾精神体现了(B)①自强不息的中华民族精神②勤劳勇敢的中华民族精神③热爱和平的中华民族精神④团结友爱的中华民族精神A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④6.（2020湖南邵阳）在青海玉树地震、甘肃舟曲泥石流抗灾救灾过程中，汉族人民与各少数民族人民团结一心、众志成城、顽强拼搏，共同谱写了抗灾救灾新的篇章。这体现了（C）①团结协作、勤劳勇敢的中华民族精神②平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系③敢于挑战困难、勇敢面对挫折、积极进取的人生态度④战胜自我是自立自强的捷径A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④探究质疑1.鲁迅：“唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有进步。”请对以下问题作出回答。（1）鲁迅说的“民魂”是指什么？答：鲁迅说的“民魂”是指中华民族精神。（2）鲁迅的话主要告诉我们什么？答：鲁迅的话主要告诉我们民族精神是民族生存和发展的强大动力。2.材料一：“天宫一号”是中国首个目标飞行器，于2020年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射，天宫一号设计在轨寿命两年。材料二：俄罗斯之声电台报道说，天宫一号的发射，标志着中国建立空间站计划正式开始实施。俄罗斯科学院远东研究所专家在发射成功后表示，天宫一号顺利进入太空轨道意义重大。阅读材料，回答下列问题：（１）“天宫一号”发射成功的主要原因是什么？答：（1）中国综合国力的增强，为航天事业发展提供强大的物质基础；实施科教兴国和人才强国战略，科技自主创新能力增强；全体航天人发扬伟大的载人航天精神（民族精神）。（2）运用所学知识说明中国“天宫一号”探月成功的重要意义。（2）“天宫一号”有利于迅速提升中国的科技实力，提升中国的国际地位，扩大中国的国际影响力和竞争力，从而激发中国人民的民族自豪感，增强民族的凝聚力。材料三：美联社的报道称，尽管中国的载人航天技术起步晚，发射次数远少于美国，但每一次取得的进步都更为突出。天宫一号的成功发射为中国迈向世界航天大国地位进一步奠定了基础。尽管未来还将面临诸多挑战，但总体而言，中国政府有能力克服困难，达成既定目标。（3）中国要达成既定目标靠的是什么精神？为什么？答：伟大的民族精神。作用：民族精神是中华民族的灵魂和巨大的精神支撑。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。课后反思