有余数的除法余数与除数的关系精品资料你怎么称呼老师？如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？教师的教鞭“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘……”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”解决问题1、用9根小棒可以摆几个？9÷3﹦3(个)2、把24元钱平均分给8人，每人分几元？24÷8﹦3(元)3、48颗草莓，每人分8颗，可以分几人？48÷8﹦6(人)6÷2＝3（盘）...除数...被除数...商这些每2个摆一盘，可以摆几盘？这些每2个摆一盘，可以摆几盘？7÷2＝3（盘）1（个）……...被除数...除数...商...余数圈一圈，填一填881177221、分别用8根、9根、10根、11根、12根小棒摆正方形。2、两个人摆，一个人记录。3、边摆边记录。操作要求8根9根10根11根12根摆一摆8÷4=2（个）9÷4=2（个）……1（根）10÷4=2（个）……2（根）11÷4=2（个）……3（根）12÷4=3（个）13根13÷4=3（个）……1（根）8根9根10根11根12根8÷4=2（个）9÷4=2（个）……1(根）10÷4=2（个）……2(根）11÷4=2（个）……3(根）12÷4=3（个）13根13÷4=3（个）……1(根）14根14÷4=3（个）……2(根）15根15÷4=3（个）……3(根）16根17根16÷4=4（个）17÷4=4（个）……1(根）挑战一下面这些算式中，如果有余数，可能是哪些？☆÷5=△……()余数可能是1、2、3、4。☆÷7=△……()余数可能是1、2、3、4、5、6。挑战二1、☆÷（）=△……6除数可能是（）A、3B、8C、4D、62、☆÷（）=△……7除数可能是（）A、7B、6C、9D、5BC1、☆÷8=△……()，余数最大是多少？2、☆÷（）=△……9，除数最小是多少？余数最大是7。除数最小是10挑战三
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