小学
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学校教学
工作总结
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2020小学学校教学工作总结2020。小学学校教学工作总结2020〔一〕xx镇小学确立了“以学生为主体,以质量为根本,以素质为目的〞的办学理念,明确了“打造特色学校,创办优质教育〞的办学目的。为达此目的,xx镇小学在狠抓教学经过管理方面下足了工夫,促进了本期教学质量的跃升。一、坚持依法治校,
制度
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管人本校通过广泛的民主讨论制定出了完好的教育教学常规
管理制度
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,使管理系统科学有章可循,不因人因时而异。二、狠抓教学经过管理,努力提高教学质量我校非常重视经过管理,十分是六环节经过管理,每月按时由学校主要领导主持认真评估检查,并写出详尽的书面汇报材料,在老师大会上先进通报,对构成的经历进行推广,对出现的犯错误及时纠正。同时进行量化打分,纳入绩效工资考核内容之一。1、严把备课关,做到有备无患。教诲处不定期地抽查每位教师的教案,杜绝无案上课和抄案应付的现象发生,要求每个人的教案明了、实用,并有一定的针对性与创新性。对备案中出现的共同困难,采取集体讨论,共克难关,构成共鸣。对个别备案经历缺乏的教师,采取结对帮扶共同进步。每期将把集体备课作为教研活动的主要内容,促使老师认真钻研教材,做到有的放矢。2、跟踪上课关,做到心中有数。我校领导经常深化课堂听课或在教室外傍听,发现问
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,及时纠正,发现闪光点,组织示范课,沟通推广,扬长避短。要求领导听课不少于20节/期,老师听课不少于15/节,同时,不定期开展示范课、公开课、研究课活动。做到新老师过关,中老老师引路。3、严把辅导关,及时插漏补缺。我校在查学生作业的经过中,不但要查老师批改情况,更重要的是查老师有无批改记录,有无评讲教案,对学生的个别辅导情况怎样。由于学校对辅导情况抓得得力,我校的很多教师把学生分为三个部分,利用一切能够利用的时间对学生进行培优补差。十分是小学低年级的教师,我们经常都能看到他们有时手把手地在辅导,有时在找家长交谈。如王俊昌教师年过半百,由于对学生辅导到位,学生成绩上升很快,由15名上升到7名。4、严把考试关,做到以考促教。无论是期末考试还是期中考试和单元测验,我校都一样重视,严密组织,严格考风,认真阅卷,认真分析、总结,并记录在案。并将“四率〞成绩及名次告知家长,并评出“星级学生〞,红榜表扬,同时将考试资料专柜存档,以备老师评资、评模、晋级之用。5、重视毕业班工作,严把出口关。毕业班是小学阶段的关键,学生不但在心理、身理方面日趋成熟,在知识上向中学过渡。同时在毕业考试中知识考点最多,因而,全校上下构成齐抓共管毕业班工作,每期除正常教学活动外,我们还坚持每月月考,并将前五十名进行红榜表扬,向家长送喜报。定期召开家长会,让家长介入毕业班管理工作,构成学校、老师、家长、联手互动,齐抓共管,同时每期至少召