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九年级语文下册 21 曹刿论战教材分析新人教版

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九年级语文下册 21 曹刿论战教材分析新人教版PAGE《曹刿论战》《曹刿论战》选自《左转﹒庄公十年》。本片选文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”。本文简明而完整地记录了中国战争史上以弱胜强的一个著名战例----齐鲁长勺之战，但是文章没有记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。全文的关键是“远谋”一语，通过人物对话，曹刿的“远谋”和肉食者的“鄙”都得到了鲜明的对比。是一篇不可多得的寓知识性与思想性于一体的课文。教学本文，首先应引导学生整体把握文意，并要求学生积累重...

九年级语文下册 21 曹刿论战教材分析新人教版

PAGE《曹刿论战》《曹刿论战》选自《左转﹒庄公十年》。本片选文又题作“齐鲁长勺之战”或“长勺之战”。本文简明而完整地记录了中国战争史上以弱胜强的一个著名战例----齐鲁长勺之战，但是文章没有记叙这次战役的进程，而是记录曹刿关于战争的论述，生动地说明，政治上取信于民，运用正确的战略战术和掌握战机，是弱国战胜强国的必要条件。全文的关键是“远谋”一语，通过人物对话，曹刿的“远谋”和肉食者的“鄙”都得到了鲜明的对比。是一篇不可多得的寓知识性与思想性于一体的课文。教学本文，首先应引导学生整体把握文意，并要求学生积累重点文言词语，提高文言文的阅读能力；其次引导学生把握本文主旨，分析曹刿和鲁庄公两个人物形象。教材对第六单元的学习要求明确指出：在理解课文内容的基础上，感受古人的政治信念，生活理想和人生追求。所以，从单元要求来看，主要是想让学生通过此文的学习继承我国的优秀文化传统和民族精神。基于本文被编排在第六册第六单元开篇这个特殊的地位，是对前面五册文言文知识的升华与发展，同时对今后高中文言文学习能力与习惯的培养起了推波助澜的作用。所以这篇课文在教材中有不可忽视的地位。

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