四年级下册语文期中测试卷1 (2)

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页四年级下册语文期中测试卷1姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、积累运用（41分）(共12 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ；共45分)1.（8分）写作划线字的正确读音。崛起________（juéqū）     铿锵________（jiàngqiāng）疑惑________（huìhuò）    欺凌________（línlíng）褴褛________（lǚlǒu）     轧死________（záyà）2.（2分）给词语找到家灰迎追姨顶披鼓ɡǔ________  huī________  dǐnɡ________  yínɡ________  zhuī________  yí________  pī________3.（7分）读 拼音 带拼音的儿童故事下载带拼音千字文的原文下载拼音格子下载小学拼音大全下载看拼音写汉字 下载 ，写词语。míng tiān________，我要和tóng xué________去爬山。4.（3分）辨析字形，组词。阻________    践________   抉________   钩________沮________    浅________   决________   钓________5.（3分）词语对对碰。________→风车________→帽子________→灯笼________→口水________→尾巴________→书包6.（1分）HYPERLINK"/paper/view-4085159.shtml"\t"_blank"(2020三下·蕲春期中)下列词语搭配不完全正确的一项是（）A.光彩夺目的图画 光彩夺目的春天    B.减轻重量  减轻压力    C.活泼可爱的燕子活泼可爱的小孩    D.改进技术  改进生活    7.（1分）选择正确的词义填在括号里。山上的映山红比盆栽的杜鹃显得有精神。（）A.表现出来的活力。    B.活跃；有生气。    C.英俊；相貌、身材好。    8.（1分）下列对句子所运用的修辞手法判断错误的一项是（）A.“你看见我的钢笔了吗？”这是设问句。    B.“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”这是比喻句。    C.“战士们怎能离开他们的阵地呢？”这是反问句。    D.“橘子、柿子你挤我碰。争着要人们去摘呢！”这是拟人句。    9.（1分）HYPERLINK"/paper/view-3514515.shtml"\t"_blank"(2020三上·漳州期末)下列选项中，与其他三项不同类的是（）。A.民族    B.汉族    C.傣族    D.景颇族    10.（1分）《不懂就要问》这篇课文讲的是_______小时侯_______的故事，他不仅会_______，会_______，还知道_______。（）A.孙中山、读书、读书、背书、不懂就要问    B.孙中山、读书、背书、提问、思考    C.孙中山、读书、读书、背书、要思考    11.（8分）句子加工厂。（按要求写句子）①狄仁杰是政治家。（扩句）②狄仁杰明察善断，循律准确，一时声名鹊起，成为朝野推崇备至的断案如神的大法官。（缩句）③哪有所犯的并非死罪，就下令判处死刑的呢？如果刑法这样没常规，岂不是让天下百姓手足无措吗？……（改为陈述句）12.（9.0分）《只有一个地球》在说明地球的资源是有限的这个观点时列举了________资源的例子。这篇课文告诉我们的道理是________。二、阅读感悟(29分)(共2题；共29分)13.（14.0分）HYPERLINK"/paper/view-2285495.shtml"\t"_blank"(2019五上·本溪期中)课外阅读。村槐(节选)我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳，携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股，最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了。开始，我上秋千还有点儿怯，祖父就一前一后地推着秋千。念叨着《送马马》的山歌。渐渐，我。可以一屈一伸，自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛。傍晩枝枝梢梢，暴岀了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海。清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裏一身槐香。又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年。槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮，那么大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!几年之后重返故乡。祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不已。在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果。抬眼望去，村槐又苍老了几许，它那遒劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地。由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，线深深插入泥土，紧紧攥着泥土的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久。曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢（1）在文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词:绑一________     大方—________反义词:光滑—________   索取一________（2）文中第2、4自然段依次记叙了三件往事________、槐树下嬉戏、________ 。本文的叙事线索是________ ，叙述的顺序是________。（3）下列说法不正确的一项是（）A.文章以村槐为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。C.本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念。D.文章结尾不仅照应开头，还深化了主题。（4）第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。14.（15.0分）课外阅读。不识字的老师那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能yán续求学的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人，大概有60多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那yǒu黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此，我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如果人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了《圣经》，他也把真理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。（1）注音或写汉字长________者   边缘________    yán________续   yǒu________黑（2）从文中找出下列两个词语的同义词温柔——________    粗壮——________（3）第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?（4）第③段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?（5）通读全文，请用简洁的语言概括出老人的性格特点。（6）请用文中的语句回答：“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他，以至“永远忘不了”他呢?（7）读完全文，请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?三、习作。(30分)(共1题；共30分)15.（30分）天门山、西湖、西沙群岛、海滨小城、小兴安岭。祖国的每一座山，每一片水，每一座城市都是那么美丽富饶。请你来介绍一下你的家乡吧，你可以说说那里的风景、那里的物产或者当地人喜欢的美食。要求：写作的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。尽可能用上最近学到的词语。①题目：家乡的                   ②字数在300字左右。参考答案一、积累运用（41分）(共12题；共45分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、考点：解析：答案：3-1、考点：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、考点：答案：6-1、考点：解析：答案：7-1、考点：解析：答案：8-1、考点：解析：答案：9-1、考点：解析：答案：10-1、考点：解析：答案：11-1、考点：解析：答案：12-1、考点：解析：二、阅读感悟(29分)(共2题；共29分)答案：13-1、答案：13-2、答案：13-3、答案：13-4、考点：解析：答案：14-1、答案：14-2、答案：14-3、答案：14-4、答案：14-5、答案：14-6、答案：14-7、考点：解析：三、习作。(30分)(共1题；共30分)答案：15-1、考点：解析：