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幼儿园大班语言活动幼儿园大班语言活动《天上一家人》活动目标充分调动幼儿原有经验理解作品内容并展开丰富的想象；想象和感受儿童诗索所表达的意境，感受语言的优美和表现力。活动材料一些可供幼儿制作的相关材料，如纸张、布、棉花、硬纸板、纸箱等，可做出太阳、月亮、星星的形象。与诗歌意境和节奏配合协调的音乐。活动准备教师和家长可引导幼儿观察夜空中的月亮和星星并想象或讲述与天文知识相关的传说，培养幼儿对天文学的喜爱，帮助幼儿积累经验。活动过程利用“家”这个字引出活动内容。对“天上一家人”进行猜想和想象。欣赏诗歌并引导幼儿与自己的想象相对照。听诗歌，...

幼儿园大班语言活动《天上一家人》活动目标充分调动幼儿原有经验理解作品内容并展开丰富的想象；想象和感受儿童诗索所表达的意境，感受语言的优美和表现力。活动材料一些可供幼儿制作的相关材料，如纸张、布、棉花、硬纸板、纸箱等，可做出太阳、月亮、星星的形象。与诗歌意境和节奏配合协调的音乐。活动准备教师和家长可引导幼儿观察夜空中的月亮和星星并想象或讲述与天文知识相关的传说，培养幼儿对天文学的喜爱，帮助幼儿积累经验。活动过程利用“家”这个字引出活动内容。对“天上一家人”进行猜想和想象。欣赏诗歌并引导幼儿与自己的想象相对照。听诗歌，请幼儿边欣赏边绘画，将自己感受最深的、自己最喜欢的内容用绘画形式表现。“天上一家人”作品展示交流。将幼儿的绘画按照表达内容的不同进行分类展示，鼓励幼儿表达自己的感受，并和同伴进行交流，体验诗歌带给自己的愉悦。相关经验科学。对常见的事物感兴趣，有好奇心和求知欲望；美术。能够用自己喜欢的艺术形式表达自己对文学作品的感受。活动评价根据幼儿欣赏诗歌内容、进行想象创作的作品、语言表述情况等判断幼儿感受和吸收其中文学内容的程度。活动延伸参观天文馆。进一步培养幼儿对天文学的兴趣和爱好，了解天文知识。月亮日记。了解月亮圆缺变化的规律，引发幼儿的好奇心，引导幼儿每天观察记录月亮的变化。表演游戏。用教师提供的材料，幼儿自制太阳、月亮、星星三个主要形象和相关背景，边听配乐诗歌朗诵，边表演。

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