.下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。1尺规作图一、教学目标.2.掌握尺规的根本作图:画一条线段等于线段,画一个角等于角..4.尺规作图的简单应用,解尺规作图
题
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,会写、求作和作法.二、教学重点:画图,写出作图的主要画法.三、教学难点:写出作图的主要画法,应用尺规作图.四、教学方法:引导法,演示法.五、教学过程(一)引入直尺、量角器、圆规都是都是大家很熟悉的工具,大家都知道用直尺可以画线,用量角器可以画角,用圆规可以画圆.请大家画一条长4cm的线段,画一个48°的角,画一个半径为3cm的圆.如果只用无刻度的直尺和圆规,你还能画出符合条件的线段、角吗?实际上,只用无刻度的直尺和圆规作图,在数学上叫做尺规作图.(二)新课.请同学们探索用直尺和圆规准确地画一条线段等于的线段.线段a,用直尺和圆规准确地画一条线段等于线段a.请同学们讨论、探索、交流、归纳出具体的作图方法.例1三边作三角形.:线段a、b、c.(画出三条线段a、b、c)求作:△ABC,使得三边为线段a、b、c.作法:(1)画一条线段AB,使得AB=c.(2)以点A为圆心,以线段b的长为半径画圆弧;再以点B为圆心,以线段a的长为半径画圆弧;两弧交于点C.(3)连结AC,BC.△ABC即为所求.2.画一个角等于角.请同学们探索用直尺和圆规准确地画一个角等于角.角∠MPN,用直尺和圆规准确地画一个角等于角∠MPN.请同学们讨论、探索、交流、归纳出具体的作图方法.作法:(1)画射线OA.(2)以角∠MPN的顶点P为圆心,以适当长为半径画弧,交∠MPN的两边于E、F.(3)以点O为圆心,以PE长为半径画弧,交OA于点C.(4)以点C为圆心,以EF长为半径画弧,交前一条弧于点D.(5)经过点D作射线OB.∠AOB就是所画的角.(如图)注意:几何作图要保存作图痕迹.探索如何过直线外一点做直线的平行线;请同学们讨论、探索、交流、归纳出具体的作图方法.例2根据以下条件作三角形.(1)两边及夹角作三角形;(2)两角及夹边作三角形;请同学们讨论、探索、交流、归纳出具体的作图方法(顺序).练习:(三)小结请同学们自己对本课内容进展小结.