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两位数乘一位数不进位的例

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两位数乘一位数不进位的例两位数乘一位数(不进位)多位数乘一位数一、复习导入20×7=500×3=9×400=6×60=700×8=5×600=1401500360036056003000问题:直接说出得数,并说一说你是怎样算的。口算。坐过山车每人12元,3人需要多少钱?问题:1.这道题告诉了我们什么?让我们求什么?2.你想怎么解决这个问题,谁来列算式?3.为什么用乘法来解决呢?4.36这个结果是怎样得到的?你能把想法用自己喜欢的方式表示出来吗?12×3=36(元)或3×12=36(元)二、探究新知(一)创设情境,引出数学问题问题:1.结合...

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两位数乘一位数(不进位)多位数乘一位数一、复习导入20×7=500×3=9×400=6×60=700×8=5×600=1401500360036056003000问题:直接说出得数,并说一说你是怎样算的。口算。坐过山车每人12元,3人需要多少钱?问题:1.这道题告诉了我们什么?让我们求什么?2.你想怎么解决这个问题,谁来列算式?3.为什么用乘法来解决呢?4.36这个结果是怎样得到的?你能把想法用自己喜欢的方式 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示出来吗?12×3=36(元)或3×12=36(元)二、探究新知(一)创设情境,引出数学问题问题:1.结合小棒图,谁来说一说这个算式表示的意思?2.还可以怎样想?3.这种 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 谁读懂了?把12分成了哪两个数?预设1:12+12+12=36预设2:10×3=302×3=630+6=36(把12分成了10和2)结合图,请你思考每一步求的是什么。10×32×3(先求出3个10是多少,再求出3个2是多少,最后再把这两部分合并起来就是36。)4.谁的想法和他们的不一样,请你说一说你是怎样想的。二、探究新知(二)自主探究,明确算法(三)寻找共性,加深理解问题:1.想一想,这道题该怎样算呢?说一说你的想法。2.这两道题又该怎样算呢?3.在计算这几道题的过程中,你发现了什么共同之处?12×4=4821×4=8423×2=46小结:虽然我们的方法不同,但都用到了以前学习的知识,看来可以用以前的知识帮我们解决一些新问题。二、探究新知三、巩固练习,拓展提高问题:(1)仔细观察这幅图,你知道了什么?(2)怎样解决这个问题?谁来列个算式?2×24=48(元)或24×2=48(元)(3)说一说你是怎样算的。1.买24瓶需要多少钱?三、巩固练习,拓展提高管乐团有男生32人,女生的人数是男生的3倍,女生有多少人?问题:(1)谁来读一读这道题?(2)你知道了什么?(4)要想解决这个问题?谁来列个算式?(5)说一说你是怎样算的。(3)“女生的人数是男生的3倍”你是怎样理解的?2.32×3=96(人)或3×32=96(人)四、布置作业作业:第58页练习十二,第4题、第5题。第59页练习十二,第7题、第9题。感谢你们的到来语大义之方,论万物之理。受益终生Ontheprincipleofallthings.Benefitforlife!Toeveryonewhoisdoingit,Ihopeyoucanchasetheresultyouwant本课件可任意编辑,请在下载后根据实际需求进行修改。Thiscoursewarecanbeeditedfreely,pleasemodifyaccordingtotheactualneedsafterdownloading.
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分类:其他高等教育
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