PAGE第9课《日出》学习目标与要求：1.了解戏剧文学常识。2.了解作者，整体感知课文。3.理解课文情节发展的开端、发展、高潮、结局，体会戏剧冲突对推动情节的作用。知识链接：1、戏剧:戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。（在西方，戏剧，即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。）戏剧的基本要素是矛盾冲突，通过具体的舞台形象再现社会的斗争生活，能激起观众强烈的情感反映，达到社会教育的目的。2、戏剧文本：戏剧剧本的构成：包括台词和舞台说明。台词：剧中人物的语言和潜台词。舞台说明：写在每一幕的开头、结尾和对话中间的说明性文字，内容包括人物表、时间、地点、服装、道具、布景、以及人物的表情、动作、上下场等。3、作者简介：【曹禺】（1910～1996）现、当代剧作家。原名万家宝，字小石。“曹禺”是他在1926年发表小说时第一次使用的笔名（姓氏“万”的繁体字的“草”字头谐音“曹”）。清宣统二年八月二十一日（1910年9月24日）生于天津。1933年创作了处女作四幕剧《雷雨》，暴露了具有浓厚封建性的资产阶级家庭的腐朽和罪恶，揭示了旧制度必将灭亡的历史趋势。曹禺剧作在中国话剧史上具有重要地位，《雷雨》和《日出》的发表，是中国话剧创作艺术成熟的标志。著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品。4、《日出》剧情简介：《日出》是以30年代初期半殖民地半封建社会中国大都市生活为背景的四幕话剧。剧作选取了一个豪华大饭店和一个三等妓院作为强烈对比的场景，前者写知识女性陈白露在婚姻破裂后，带着丈夫——许光夫留下的诗集《日出》孤身沉沦在都市中，以美貌靠银行家潘月亭的供养过着挥金如土的生活。身处于潘月亭、黑社会头子金八、富商遗孀顾八奶奶、妓院流氓黑三等各色社会渣滓的包围中。后者则环绕着妓女翠喜以及一个被卖到宝和下处的女孩“小东西”的命运，揭示了人间地狱般的黑暗。当罪恶的大厦坍塌后，压在社会最底层的“小东西”、黄省三等人都难逃悲惨命运。陈白露也最终在黑暗势力重压下结束了自己的生命，当时陪伴她的只有诗集《日出》的诗句：“太阳升起来了，黑暗留在后面。而太阳不是我们的，我们要睡了……”模块一：自主学习学习内容备注1、阅读知识链接，小组内自由读课文，对照注释，借助工具书，边读句子边初步了解课文意思，将有疑难的地方做上标记。2、给下列加点的字注音。曹禺（）凄凉（）嗫嚅（）（）哧（）萧条（）喃喃（）狞笑（）半晌（）3、解释下列词语。嗫嚅：萧条：喃喃：世故：凄凉：安分守己：狞笑： 踌躇：周济：庶务：默读课文，试着用自己的话概括课文。Z,X,X,K]将所出现的重点字词在文中标记出来模块二：课堂探究探究内容备注内容一：课文主要写了哪几个人物？又是围绕着什么矛盾冲突来推动故事情节发展的？具体些了这些人物之间的几次冲突？内容二：如果按剧本矛盾的发生,发展,高潮,结局给课文划分部分,你认为划到什么地方最为合适? 并请你概括各个部分的大意。用心默读课文，标记所需信息，再与同学进行分享交流模块三：梳理内化梳理任务备注任务：组长带领组员反复
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朗诵比赛活动流程诗朗诵英雄英雄碑颂朗诵稿听听秋的声音配乐朗诵载着使命前行朗诵稿
课文，并在组内分角色朗读课文。课题：第9课《日出》1授课时间第七周班级姓名模块四：当堂训练1、下列加点字注音全都正确的一项是 ( )A．嗫嚅 niè rú 萧条xiāo 踌躇chóu chú凄楚qīB．咳嗽sòu 周济jì 着慌zhāo 狞笑níngC．爆发bào 岂有此理qǐ 半晌xiǎng 存蓄xùD．惧怕jù 愤慨fèn kǎi 庶务shù 颤动zhān2、说说下面句子中加点词的含义。我想你做了这些年事，你难道这点世故还不明白？我知道我身后没有人撑腰。可是难道不知道现在市面萧条，经济恐慌？岂有此理！这个家伙，怎么能跑到这儿来找我求事。剧本中括号里的话为舞台说明，它的作用有：A.表现人物动作B.刻画人物心理活动C.描写人物的神态D.提供舞台设计E.表示场景交换。用序号标明下列舞台说明的作用：燃起了一线希望（）魔鬼般的狞笑（）呆若木鸡，低得几乎听不到声音（）走到黄省三面前（）下面说法有误的一项是（）《日出》是我国现代戏剧大师曹禺继《雷雨》之后的又一部杰作。B.《日出》的题记引用古人的话写道：“天之道损有余而补不足，人之道则不然——损不组以奉有余。”这句话说明《日出》的创作与社会有着密切关系，意在反映社会的不公。C.课文虽只截取一个片段，但情节却有着相对的完整性，矛盾从产生、发展、高潮到结局，脉络十分清晰。D.曹禺是个高超的语言大师，笔下人物语言幽默诙谐、极富个性，入木三分地刻画出人物性格。没有冲突就没有戏剧。剧本主要是靠冲突推动情节发展、塑造人物形象的。
总结
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黄三省和李石清、潘月亭之间的三次矛盾冲突，从这几次冲突中可以看出黄省三怎样的性格特点？第一次冲突：第二次冲突：第三次冲突：黄省三的性格特点：
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