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中考数学应该注意的问题

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中考数学应该注意的问题中考数学做题中的注意事项 (一)、选择题:注意选择题要看完所有选项,解完后不要立即检查。常见的方法有观察、计算、淘汰、图形、特殊值法。有些判断几个命题正确个数的题目,一定要慎重,你认为错误的最好能找出反例,要注意分类思想的运用,如果选项中存在多种情况的,要思考是否适合题意,找规律题可以多写一些情况,或对原式进行变形,以找出规律,也可用特殊值进行检验。采用淘汰法和代入检验法可节省时间。(二)、填空题:1、注意分类思想的使用(注意钝角三角形的高在外部,一条弧所对的圆周角的度数一个,一条弦所对的圆周角的度数两个)2、注意...

中考数学应该注意的问题
中考数学做 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 中的注意事项 (一)、选择题:注意选择题要看完所有选项,解完后不要立即检查。常见的 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 有观察、计算、淘汰、图形、特殊值法。有些判断几个命题正确个数的题目,一定要慎重,你认为错误的最好能找出反例,要注意分类思想的运用,如果选项中存在多种情况的,要思考是否适合题意,找规律题可以多写一些情况,或对原式进行变形,以找出规律,也可用特殊值进行检验。采用淘汰法和代入检验法可节省时间。(二)、填空题:1、注意分类思想的使用(注意钝角三角形的高在外部,一条弧所对的圆周角的度数一个,一条弦所对的圆周角的度数两个)2、注意题目的隐含条件,比如二次项系数不为0,分母不为零,实际问题中的整数等;3、要注意是否带单位,表达格式一定是最终化简结果;(三)、解答题:1、做题顺序:一般按照试题顺序做,实在做不出来,可先放一放,先做别的题,不要在一道题上花费太多的时间,而影响其他题目;做题慢的同学,要掌握好时间,力争一遍净;做题速度快的同学要注意做题的质量,要细心,不要马虎.2、解答题中的较容易题,要认真细致,分式方程要检验,一元二次方程要注意二次项系数不为0,分母不能为零,根号下大于等于0,0的0次幂没有意义,字迹清晰,卷面整洁,解题过程规范.3、求点的坐标;作垂线段,求垂线段的长,再根据所在象限决定其符号.注意用坐标表示线段的长度时,要注意长度是正值,在负坐标前加负号.4、求最值问题要注意利用函数,没有函数关系的,自己构造函数,要注意数学问题的最值不一定是实际问题的最值,要注意自变量的取值范围,自变量的取值范围往往是不等式组得到的。5、概率题;若是二步事件,或放回事件,或关注和或积的题,一般用列表法;若是三步事件,或不放回事件,一般用树状图。6、折叠问题:A、 要注意折叠前后线段、角的变化 B、 通常要设未知数C 、利用勾股定理构造方程D、利用相似构造方程7、分类思想的使用:未给出图形的题目要注意是否会有不同情况,画出不同的图形A、等腰三角形的分类:以哪个点作顶点分为三类(两画圆弧,一作垂直平分线),告诉一边要分为这一边是底还是腰,告诉一角要分为这一角是顶角还是底角。B、直角三角形的分类:以哪个点作直角顶点,注意直径所对的圆周角是直角;C、相切:注意外切和内切;D、圆内接三角形,注意圆心在三角形内部还是外部E、四边形的分类:以ABCD四个点为顶点的平行四边形要注意分类:AB为一边,AB为一对角线。F、点在线段还是直线上,若在直线上一般要进行分类讨论。8、 应用题 小学应用题 下载一年级应用题应用题一年级一年级下册数学应用题一年级下册应用题 :注意题目当中的等量关系,是为了构造方程,不等量关系是为了求自变量的取值范围,求出方程的解后,要注意验根,是否符合实际问题,要记着取舍。利用关键字来决定是用等号还是用不等号9、动态问题,要注意点线的对应关系,用局部的变化来反映整体变化,通常利用平行得相似,注意临界状态,临界状态往往是自变量取值的分界线.10、注意特殊量的使用,如等腰三等形中的三线合一,正方形中的45度角,都是做题的关键;11、面积问题,中考中的面积问题往往是不规则图形,不易直接求解,往往需要借助于面积和与面积差.12、综合题:A、综合题一般分为好几步,逐步递进,前几步往往比较容易,一定要做,中招是按步骤给分的,能多一些就多做一些,可以多得分数。B、注意大前提和各小题的小前提,不要弄混C、注意前后问题的联系,前面得出的结论后面往往要用到。D、从条件入手,可以多写一些结论,看哪个结论对作题有帮助,实在做不下去时,再审题,看看是否还有条件没有用到,需不需要做辅助线;从结论入手,逆向思维,正着答题.E、往往利用相似(8字形或A字形图),设求知数,构造方程,解方程而求解,必要时需做辅助线.函数图像上的点可借助函数解析式来设点,通常设横坐标,利用解析式来表示纵坐标。最后提醒两个字:“快”“准”。会做的题一定要做准,书写要规范。同学们,你们一定能达到自己的目标!
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分类:小学语文
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