妈妈的爱 (2)

妈妈的爱 (2)妈妈的爱北师大版二年级语文上册第二单元城关镇中心小学荆蕾1、会认15个生字，会写8个生字，认识1个多音字。2、有感情地朗读课文、背诵课文；理解课文内容，体会母爱，感悟亲情；3、仿照课文，试着再编写一段诗歌。学习目标自主读识自由朗读课文，圈出不认识的字，借助课下的生字表认识，也可以问同桌或老师。我会读湿透衣裳遮雨说谎教诲批评责备摸着清凉学校很热很烫我会读湿遮谎摸诲批责烫凉校热抱扇妈妈正给我扇着扇子。整体感知妈妈的爱是什么？妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的...

妈妈的爱北师大版二年级语文上册第二单元城关镇中心小学荆蕾1、会认15个生字，会写8个生字，认识1个多音字。2、有感情地朗读课文、背诵课文；理解课文内容，体会母爱，感悟亲情；3、仿照课文，试着再编写一段诗歌。学习目标自主读识自由朗读课文，圈出不认识的字，借助课下的生字表认识，也可以问同桌或老师。我会读湿透衣裳遮雨说谎教诲批评责备摸着清凉学校很热很烫我会读湿遮谎摸诲批责烫凉校热抱扇妈妈正给我扇着扇子。整体感知妈妈的爱是什么？妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的爱是清凉的风。同桌读议朗读课文第2-5节的内容，同桌合作学习其中的一个小节。要求：1、这一小节有几句话？2、这一小节讲述了一个什么故事？3、这一小节中的哪些字词使你印象深刻？4、有感情地朗读你喜欢的这一小节。有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。有一回，我打破了暖瓶，还对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。一次老师让我们用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“我们都是祖国的孩子，我们都爱祖国妈妈。”啊，妈妈的爱是亲切的教诲。．．．．．．．．．．．．．．．．．拓展延伸你觉得妈妈的爱还是什么？仿写诗歌有一回，我遇到了一道难题，退却了，妈妈走过来鼓励我不要退缩，还帮助我给我讲解。啊，妈妈的爱是信任的眼神。写一写批评凉作业超市1、积累本课生字、词语。回家给爸爸妈妈背诵这首诗歌。2、读课外书《妈妈的眼睛》。增量阅读游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

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