岳阳楼记复习课
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插花中学刘荣【教学目标】知识与技能：1、复习并记住文言词汇，掌握文中的实词，了解文中“以”“则”等虚词和“然则”“得无”的用法。2、了解文章寓情于景、卒章显志的写法，把握作者独辟蹊径、精心设计的巧妙；3、了解中考文言文考查内容及形式，学习怎样给文言文命题。过程与方法：让学生自主交流、积极探究，在合作学习中让学生体验探究的乐趣。通过命题更高一层的复习和掌握文言文知识。情感态度价值观：感受作者胸襟、抱负的同时，体会作者的政治理想，引导学生对人生的思考，对历史和传统文化思想的借鉴。【教学重难点】1、体会作者设意的独特，领会文章寓情于景、卒章显志的写法。、了解中考文言文考查内容及形式，学习怎样给文言文命题【教学方法】学生自主交流、师生合作探究【课时安排】1课时。【教学过程】一、导入今天我们来复习文言文《岳阳楼记》，用一种与以前学习时不同的新颖有效方法来复习！二、1、循其本——透视课程
标准
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第四学段（7-9
年级
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）（阅读）9、诵读古诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品味。10、随文学习基本的词汇、语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞手法，体会它们在课文中的表达效果。了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。2、循其本——透视考纲15、知道浅易文言文中常见的文言实词和虚词的意思。（B）16、正确翻译浅易文言文中的一些重要句子。（B）17、概括浅易文言文的基本内容。（C）18、初步领悟古诗文的内涵，从中获得有益的启示。（E）三、观其形——透视命题形式展示2015、2016年安徽中考文言文真题让学生自己寻找安徽中考文言文的内容及形式规律。2015年安徽中考真题15.解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）百里奚举于市举：__________（2）必先苦其心志其：__________（3）曾益其所不能曾：__________（4）征于色发于声而后喻喻：__________（5）出则无敌国外患者出：__________16.翻译下列句子。（4分）（1）故天将降大任于是人也。（2）人恒过然后能改。17.孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么？请用自己的话概括。（4分）18.本文的中心论点_______________________________________________________（3分）2016年安徽中考真题14．解释下列加点字在文中的意思。（5分）（1）豁然开朗豁然：（2）阡陌交通交通：（3）悉如外人悉：（4）泉香而酒冽洌：（5）杂然而前陈者陈：15．翻译下列句子。（4分）（1）土地平旷，屋舍俨然。（2）临溪而渔，溪深而鱼肥。16．《桃花源记》选段已用“//”分为两个层次，请分别概括其内容。（2分）17．两段选文分别反映了作者怎样的社会理想？请简要概括。（4分）《桃花源记》：《醉翁亭记》：师生共同
总结
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：1、关注文言文中的重要实词和虚词的解释；2、关注文言文中的短句的翻译；3、关注文言文内容理解；4、关注文言文标达中心，思想情感，写作手法及拓展延伸。四、成其能——我来命题四组同学每组各命一题，代表展示并解说五、当堂检测——模拟中考1．解释下列加点字在文中的意思。（5分）（1）属予作文以记之属：（2）此则岳阳楼之大观也大观：（3）连月不开开：（4）百废具兴废：（5）微斯人微：2．翻译下列句子。（4分）1）浮光跃金，静影沉璧。2）居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。3．“是进亦忧，退亦忧”中“进”和“退”各是什么意思？（2分）4．“古仁人”是怎样的一种人？作者借“古仁人之心”表达了什么情怀？（4分）六、本课小结今天我们以一种新颖有效的方法来复习文言文，希望大家能够熟练将它使用在我们的文言文复习中。
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