新人教版(部编)三年级道德与法治下册《四单元多样的交通和通信13.万里一线牵》优质课教案_16

新人教版(部编)三年级道德与法治 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 《四单元多样的交通和通信13.万里一线牵》优秀课授课方案_16新人教版(部编)三年级道德与法治下册《四单元多样的交通和通信13.万里一线牵》优秀课授课方案_16新人教版(部编)三年级道德与法治下册《四单元多样的交通和通信13.万里一线牵》优秀课授课方案_16人教版道德与法治三年级下册13课《万里一线牵》《通信交往中的文明》授课方案教材解析：人教版《道德与法治》三年级下册第四单元《多样的交通和通信》由《四通八达的交通》、《慧眼看交通》、《万里一线牵》组成。第13课“万里一线牵”由神通广大的现代通信、历史上的通信、飞速发展的通信世界、通信交往中的文明四个栏目组成。在解析教材的过程中，我发现本课能够由2课时完成。第一课时把前两个栏目整合，重点是现代通信带来的便利。第二课时将飞速发展的通信世界与通信交往中的文明进行整合，重点在通信交往中文明。因为通信世界飞速发展的今天，对人的自己提出了更高的精神要求，即通信文明，这也是我本节课的执教内容。学情解析：三年级学生浅层次接触过通信交往，有必然的生活经验，但没有差异判断利害的能力，在多彩的通信世界里，自由无拘束，不懂得敬爱别人，不清楚通信的法律法规。授课目的：1.经过生活情境的观察与体验，懂得通信交往的礼仪。2.在鉴识中，知道相关通信的法律法规，成立文明通信的自觉意识。授课重难点清楚通信世界的利与弊，能对生活中常有的不文明行为进行鉴识。授课方法观察发现、体验感悟、分享交流授课准备：教师准备：1/71.经过网络平台对身边的朋友做通信交往的方式、现象进行检查，认识真实的通信交往世界。2.收集相关的图片和视频资料。学生准备：接见身边的亲人，认识通信交往的方式、带来的便利，以及通信交往中的文明和不文明的现象。授课过程：活动一：通信交往知多少同学们，上一节课我们认识了常用的通信方式，课后同学们做了一个通信交往小检查。下面我们一起来看看，同学们的检查情况。师：从这个图中，你能有什么样的发现？能够独立思虑，也能够跟同桌谈论谈论。生：我发现使用通信交往的越来越少了，使用手机、微信的越来越多了。生：我发现通信交往给我们带来的很大的方便。生：我发现通信交往增进了人与人之间的感情。师：是的，电话、微信、等通信交往给我们带来特别多的便利，成为我们最常用的通信方式。板书：电话、微信、QQ师：那在通信交往中，有没有不文明的现象？若是有，有哪些不文明的现象？生：在QQ里发不文明的图片。生：在微信群里骂人。师：看来，我们的通信交往方式越来越现代化了，但是在通信交往中存在着不文明的现象，今天，让我们一起来聊一聊通信交往中的文明。2/7设计妄图：回顾上一节课中通信的方式，以及现代通信交往带来的便利，认识现代通信中的不文明现象，自然引出新的交流话题。活动二：通信交往讲文明（一）小组活动老师今天准备了三个话题：打电话、QQ名、看微信。谈论要求：1.每一个组选择一个感兴趣的话题来谈论。2.在组长的带领下，仔细阅读谈论的话题，并张开谈论。3.做好报告交流准备。4.时间4分钟（二）报告交流看到同学们谈论得这么热忱，相信大家都有自己的想法。下面，我们来全班交流一下。我们第一来看看话题1。话题1：打电话4月28日，我们班要去永川动物园研学旅行。小兰生病了没来上学，我们要把这个信息告诉她。1.你们会怎样打这个电话？小组内练一练。2.报告准备：小组内派2位代表上来演一演。3.其他同学来评一评。师：哪一个组来演一演？其他同学仔细听，待会儿请你评一评。生：他表演的时候用到了文明用语——请，你好。3/7师：你关注到了他的文明用语。老师采访一下你，当听到他说“请，你好”时，你心里的感觉是什么？（若是别人这么有礼貌的给你打电话，你有什么感受？）师：文明的通信语言不但能联系到别人，还能够给给别人带去（快乐、温暖、敬爱）。板书：讲礼貌师：我们打电话开始时，除了能够用请，你好，还能够够哪些？生：再见师：同学们，我们打电话时除了用上文明的语言有礼貌，你还有什么要提示大家的？（老师又出示1幅图，在电影院里大声打电话）生：不能够在公共场所大声的讲电话。师 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf ：看来，打电话，学问大，不但要讲礼貌，用上：您好，请，再见等文明用语，还要注意场合，注意打电话的音量和打电话的时间等文明行为。话题2:QQ名小组谈论：1.若是是你，你最想选择上面哪些词语作为你的QQ名？并在小组内说一说为什么？2.请把QQ名摆在对应的地方。3.报告准备，请组长做好分工，小组集体登台交流。师：你为什么不愿意用这个QQ名？师：我采访一下其他同学，若是你看到这个的QQ名有什么感觉？板书：懂敬爱4/7师：是的，我们的QQ名里也藏着文明。在这个 ppt 关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt 里，左边是我们班有的同学的名字，名字是爸爸妈妈取的，用语生活中交往，常常还带着美好的祝愿，有必然的意义。右边是老师收集的一些QQ名。除了各有特色，丰富多彩，常常还能够给别人美好的感觉。看来，QQ名就是我们网络上交往的名字，除了展现自己的喜好、个性以外，还要敬爱别人的感觉，要文明取名。话题3：微信里的文明（一）小组谈论：1.先用ipad一起看视频。2.谈论：看了视频，你们有什么发现？说说你们理由。3.报告准备：小组内派一个代表上去报告，其他同学补充。活动三：师：看了刚刚的视频，你们有什么发现？我请一个小组来报告一下。生：学生感觉不对，因为这个是妈妈的隐私，不能够任意看别人的微信。师：这是你想法，还没有不同样的想法？生：我感觉要看，怕妈妈有重要的事情没有看到。师：看来，关于这一点，我们同学们都有自己的想法。这样吧，我们现场用电话联系我们学校的法制副校长，刘阿姨，让她来给我们现场解答这个问题，好吗？师：那谁愿意来试一试，现场跟刘阿姨打电话。注意，给刘阿姨打电话的时候，要用上打电话时的文明用语。师：听了刘阿姨的话，你们有什么收获？生：我们不能够任意看别人的微信，这是不对的。5/7师：刘阿姨提到了关于通信交往的法律法规，我们一起来看看。我请一位同学来读一读。板书：守纪例师：听了刘阿姨的话，读了相关的法律法规，你有什么要给大家提个醒的？设计妄图：基于学生检查的实质，学生采用最多的现代通信方式是——电话、QQ、微信。在此基础上，创立了三个平行的活动——打电话、取QQ名、看微信，让学生选择其中一个活动，在小组内谈论、辨析、判断，在全班互动交流中，进一步清楚，从而知道哪些是通信不文明的现象，以及我们怎样做到通信交往的文明。设置现场跟法制副校长刘阿姨打电话，一是感觉现代通信带来的便利，二是迁移运用怎样文明的打电话，三是让学生理解看别人微信是违反了相关的法律法规，从而引出知识窗，让学生认识相关的法律法规，成立法制意识。活动三：《通信合约》大家写同学们，通信交往，还真是大有学问！相信经过刚刚的交流，我们有了不同样的收获，那我们一起来拟定一个我们班级的《通信合约》吧！1.小组谈论，把你们感觉最需要提示大家文明交往的两条写下来，开始行动吧！2.时间到！请同学们把你们写的贴到黑板上。3.同学们，在大家的共同努力下，我们中队的《通信合约》已经出生了，请班长登台来给我们读一读。师总结：同学们，我们每日都生活在通信交往中，我们每日都享受着通信交往带来的便利。但请你记住，神通广大的现代通信，不但链接的是信息，更链接的是我们的文明。让我们携起手来，恪遵约定，文明通信、依法通信，让文明通信连万家！6/7设计妄图：学生经过谈论、编写《通信合约》，对文明通信和依法通信做了总结梳理，内化于心。班级《通信合约》由班长宣读，形成班级的一种通信约定，在今后的通信交往中外化于行。板书设计通信交往中的文明电话微信QQ讲文明懂敬爱守规则7/7