16、科学家的问题wèipéngyǒuyúzhèyàduìmǎi位朋友鱼这亚对买我会读科杯别议论理些得我会读kēbēibiéyìlùnlǐxiēdé我会读道理水杯得到别人对错座位金鱼这些买卖亚洲科学家小朋友议论纷纷哈哈大笑1.是谁向谁提出了这个“奇怪的问题”？2.这个“奇怪的问题”是什么？3.它“奇怪”在什么地方？阅读思考有一次，一位科学家向小朋友们提出了一个奇怪的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，就不是这样。这是为什么？”小朋友们议论纷纷。有的说：“这是因为金鱼身上有鳞。”还有的说：“一定是金鱼把水喝下去了。”议论纷纷：表明各种意见的言论多而杂乱。意见不一；说法众多之所以把金鱼放进满满一杯水里，水却不会溢出来，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。妈妈说：“不能光想，你动手做做看！”妈妈之所以不把答案直接告诉玛利亚，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。听了妈妈的话，玛丽亚会怎么做呢？于是，她买来一条金鱼，放进一个装满水的杯子里，哎呀——水漫出来了。她很生气。她挺生气，心想：真奇怪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。第二天，玛利亚见到那位科学家，问他：“您怎么可以提错误的问题来骗我们呢？”玛丽亚很生气，她是怎么做的？科学家听了，哈哈大笑道：“我不是骗你们。我是要让你们知道，有些问题只有自己动手试一试，才能得出正确的答案。”科学家叔叔之所以会提出一个错误的问题，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。1.你科学家的话中，读懂了什么？2.从文中哪里还能读到这个意思？（联系前面“妈妈”的话和玛利亚做的实验）你在生活中有这样的经历吗？拓展延伸有人说，将三个写有字的纸团和三个没有字的纸团一起放入一个小盒子里，闭上眼睛随便摸，两次就能摸到写有字的纸团。你相信吗？一、组词。朋（）对（）头（）明（）队（）买（）有（）正（）鱼（）友（）亚（）田（）二、我会填。一（）杯子一（）金鱼一（）科学家一（）问题一（）小鸡一（）好事三、读一读，填一填。1、“这”的偏旁是（），我认识的（）字也是这个偏旁。2、“对”是（）结构。四、我能把句子中的反义词，画上“-”。1、例：她把金鱼放进杯子，水就马上满出来了。2、他讲得一点也不明白，我听糊涂了。3、你的想法是正确的，不是错误的。五、写句子。1、……有的……有的……还有的……2、……只有……才能……
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