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中考语文 第1部分 重点文言文梳理训练 第十九篇 曹刿论战 新人教版

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中考语文 第1部分 重点文言文梳理训练 第十九篇 曹刿论战 新人教版第十九篇 曹刿论战辽宁专版2015抚顺、葫芦岛,2014丹东均以课内外文言文对比形式考查。  十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要应战,曹刿请求庄公接见。他的同乡说:...

中考语文 第1部分 重点文言文梳理训练 第十九篇 曹刿论战 新人教版
第十九篇 曹刿论战辽宁专版2015抚顺、葫芦岛,2014丹东均以课内外文言文对比形式考查。  十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。” 鲁庄公十年的春天,齐国军队攻打鲁国。鲁庄公将要应战,曹刿请求庄公接见。他的同乡说:“大官们会谋划这件事的,你又何必参与呢?”曹刿说:“大官们目光短浅,不能深谋远虑。”于是进宫去见庄公。(曹刿)问(鲁庄公):“您凭什么作战?”庄公说:“衣食这类养生的东西,不敢独自享受,一定把它分给别人。”曹刿回答说:“这种小恩小惠不能遍及百姓,老百姓是不会听从您的。”鲁庄公说:“祭祀用的猪、牛、羊、玉帛之类,我从不敢虚报数目,一定如实(告禀神灵)。”曹刿说:“(这只是)小信用,未能让神灵信服,神是不会保佑您的。”鲁庄公说:“大大小小的案件,即使不能件件都明察,也一定会根据实情来处理。”曹刿说:“(这是)尽了职分的事情。可凭借这个条件打仗。如果作战,就请允许(我)跟随着去。” 课文分三段,按战前、战中、战后的顺序来写。第一段,论战前准备。写曹刿不顾乡人劝阻,入朝拜见鲁庄公,助他认清作战的前提条件——取信于民。公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。鲁庄公和曹刿共坐一辆战车,在长勺作战。鲁庄公打算击鼓命令进军。曹刿说:“不行。”齐军擂过三遍战鼓后,曹刿说:“可以进攻了。”齐军大败。鲁庄公正要下令追击,曹刿说:“还不行。”(说完就)下车察看齐军的车印,又登上车前的横木眺望齐军,说:“可以了。”于是追击齐军。 第二段,叙战争经过。写曹刿帮助鲁庄公指挥作战,适时反击和追击。  既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”  战胜了齐军后,庄公问这样做的原因。曹刿回答说:“作战,要靠勇气。第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓士气减弱,到第三次击鼓士气已经枯竭了。敌方的士气已经枯竭而我方的士气正盛,所以打败了他们。(齐是)大国,难以摸清(它的情况),怕的是有埋伏。我发现他们的车印混乱,军旗也倒下了,所以才下令追击他们。”  第三段,论取胜原因。写曹刿分析如何把握作战时机。反击要在“彼竭我盈”之时,追击要在对方“辙乱旗靡”之时。【中心概括】 本文通过记叙齐、鲁长勺之战的经过和曹刿对战争的议论, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了曹刿忠君爱国的精神和卓越的军事才能。同时,说明了只有取信于民并运用正确的战略战术,才能取得战争胜利的道理。【写作特点】 1.详略安排得当。本文紧扣“论战”来写,详写曹刿的言论。对于起因、战斗状况、战后处理等一概不提,叙事清楚,详略得当,有力地突出了中心。2.对比手法的运用。运用对比手法,突出曹刿的远见卓识和军事才能。
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