总复习专题二气压差问题【回忆复习】写出以下实验装置中出现的现象：红磷水现象：现象：现象：原因：原因：原因：NaOH溶液气球CO2现象：现象：现象：原因：原因：原因：生石灰现象：；原因：；一、气压差形成的原因形成原因具体情况①；气压增大的原因生成气体②；③；①溶解放热：;放热②反响放热：;①消耗氧气：、；气压减小的原因消耗气体②消耗CO：、、；2吸热如：硝酸铵溶于水，冰融化、干冰升华；小结：装置内外产生了气压差时，气体或液体总是向着的方向运动。.二、课堂练习：1．右图是探究铁生锈条件的装置，据图答复以下问题：一段时间后可观察的现象是，原因是是。2.水在化学实验中具有重要作用。将铁丝放在潮湿的空气中〔如右图所示〕，一段时间后，观察到导管内液面上升；翻开K，全部注入稀盐酸，关闭K，导管内液面下降，导管口有气泡冒出。请解释导管内液面上升和下降的原因；3.假设先将甲中的液体挤出，观察到气球明显鼓起，一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起。〔1〕请将下
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中的试剂补充完整。滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②试剂HOMg2〔2〕气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是。4.如右图：〔1〕翻开活塞b，加入氢氧化钠溶液，关闭b，振荡，ab观察到；原因是；〔2〕翻开活塞a，加入盐酸时，关闭a，观察到。原因是；写出发生反响的方程式：、；CO25.如下图，挤压胶头滴管，将NaOH溶液挤入烧瓶中。过一会儿，将弹簧夹翻开，可观察到的现象是氢氧化钠.浓溶液，形成这一现象的原因是。三、同步练习1.〔5分〕某兴趣小组在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反响的实验中，做了如以下图所示的实验。〔〕将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中，先翻开阀门，广口瓶中发生反响的化学方程式1K1为，待氢氧化钠溶液完全进入广口瓶之后立即关闭，充分反响后，翻开止K1水夹，观察到的现象是，K2产生上述现象的主要原因是：。2．实验小组用右图所示装置进行实验。：2NaOH+SO2Na2SO3+H2O①关闭K，翻开甲的胶塞，点燃硫粉后迅速塞紧胶塞。②冷却至常温，将胶头滴管中的足量NaOH溶液挤入瓶中，振荡，使反响充分。③翻开K，观察乙中的现象。〔1〕步骤①中，反响的方程式为，甲中的压强〔变大或变小或不变〕；〔2〕步骤②中，反响的方程式为，甲中的压强〔变大或变小或不变〕；〔3〕步骤③中，乙中的现象为，原因是；〔4〕步骤③中，甲中压强〔变大或变小或不变〕，最终压强〔大于或小于或等于〕
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大气压，乙中压强的变化情况是，最终压强〔大于或小于或等于〕标准大气压。2．【10年中考】化学小组同学用以下图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验。每次实验时，翻开止水夹，均可见C瓶内的水流入D中，B中有气泡逸出。⑴在A处放置燃烧的蜡烛，B中无色溶液变浑浊，B中的试剂是__________。蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是________________________。⑵在A处放置某溶液，假设B中盛有紫色溶液甲，那么变红色；假设B中盛有红色溶液乙，那么变无色。乙可能是__________，结合A、B两处物质的性质解释乙变色的原因：_________________________。..
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