彩墨山水画社团教案版

彩墨画教课 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 教课目的:1、认识中国画是经过笔墨、色彩、章法、等形式语言来表达作者的思想感情的。2、指导学生在中国画表现中,逐渐掌握水与墨色的运用及构图中的基本要求。3、指导学生运用中国画工具资料，联合自己感觉，表达学生的想象力与创建力。教课要点：笔法与墨的训练教课难点：构图，审盛情识。教课实行安排:(一)课前教材工具准备1.采集中国画大师的绘画作品，便于学生赏识，提升审美能力。2.生宣纸、墨汁、毛笔（大中小三支）、毛毡、调色盘、笔洗、。（二）教课课程课时安排课时教课安排1课第一课《国画的基本知识》用20分钟时间教课生如何运用毛笔笔法（中锋、侧锋），墨的使用方法（浓、淡、干、湿、焦），以及颜料的三原色彩配法（朱红、藤黄、花青）；感知水墨画的独到成效。(2015年9月9日、9月10日)2课第二课《水的画法》；注意掌控水墨的浓淡。(2015年9月16日、9月17日)3/4第三课《石头的画法》；注意顺序渐进，掌控水与墨颜色的搭配。(2015年9月23课日、9月24日)5/6第四课《树干的画法》；注意三种颜色的搭配。(2015年9月30日、10月8日)课7/8第五课《树叶的画法》；运用笔法分左右画出，注意颜色搭配。(2015年10月14课日、10月15日)9/10第六课《远山的画法》；注意作画步骤。(2015年10月21日、10月22日)课11/12第七课《近景房屋的画法》；注意先后次序，干湿联合。(2015年10月28日、10课月29日)13/14第八课《小船画法》；注意先后次序，水墨的掌控。(2015年11月4日、11月5课日)15/16第九课《云雾的画法》；注意先后次序。(2015年11月11日、11月12日)课16/17第十课《怪石林的画法》；注意先后次序，由淡到浓。课17/18第十一课《人物（1）的画法》；墨与色搭配。课18/19第十二课《人物（2）的画法》；墨与色搭配。课1第一课：国画的基本知识教课目的：学习写意国画的基本知识，感觉笔墨神韵，激发学生热爱中国画，热爱生活。教课要点：指引学生掌握笔法、墨的使用方法，以及颜料分配，感知水墨画的独到成效。教课难点：指导学生掌握资料的水分关系，调换学生主动性，勇敢试试；教课过程：第一课时导入：1.小朋友们，你们从前学过国画吗？那么你们知道国画都需要哪些工具吗？好，那我我就给你们介绍一下我们画画的工具：笔：狼毫、羊毫、白云；墨：松烟、油烟；纸：生宣、熟宣；砚：研墨的石头；颜色：有十几种或更多，主要的三原色是，朱红、藤黄、花青。小朋友们，你们知道墨加入水以后有几种颜色吗？那你们就用手中的笔来试试看！墨分五色：浓、淡、干、湿、焦。（老师示范，逐个让学生领悟。）好，学完了墨的五种颜色，那我们就再来来学一学，毛笔的用法。中锋、侧锋好了，小朋友们，那我们就一同来试一试。（边讲边示范，学生随着画）。绘画过程：（老师进行示范）注意画面布局。解说什么是藏锋露锋。藏锋：笔锋从内部开始起笔露锋：笔尖在外面起笔找出颜色，对每种颜色进行染色 练习 飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习 。墨分五色：分别调出不一样颜色的墨 小结 学校三防设施建设情况幼儿园教研工作小结高血压知识讲座小结防范电信网络诈骗宣传幼儿园师德小结 ：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：要学生记着今日所讲的主要内容，多做练习。第二课时教课过程：播放视频，观看《中国山川画的基本笔法》认识几种常有的笔法，折带皴，披麻皴等。学生对这几种笔法进行练习小结：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：要学生记着今日所讲的主要内容，多做练习。第二课：水的画法教课目的：学习写意国画的基本知识，感觉笔墨神韵，激发学生热爱中国画，热爱生活。教课要点：指引学生掌握笔法、墨的使用方法，以及颜料分配，感知水墨画的独到成效。教课难点：画面的构图，布局，掌握水的流动性特色。教课过程：2第一课时导入：1.小朋友们都见过各种各种的水，有谁能讲一下，水的特色是什么呢？好的，那你能画出水的流动性吗？绘画过程：（老师进行示范）注意画面布局。复习上节课内容。2.调出淡墨（在废纸上试一试轻重），画出水波细条，而后补上一笔划出整个水波。达成由学生自己从头画一遍，老师对个人进行详尽指导。小结：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：要学生记着今日所讲的主要内容，多做练习。整理工具。第二课时教课过程:复习上节课的内容学生进行拓展练习：学画海洋，大江，静止湖面的水波，剖析他们的特色。焦墨 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 名字。晾干达成。小结：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：要学生记着今日所讲的主要内容，注意笔法的运用，多做练习。整理工具。第三课：石头的画法教课目的：学习写意国画的基本知识，感觉笔墨神韵，激发学生热爱中国画，热爱生活。教课要点：指引学生掌握笔法、墨的使用方法，以及颜料分配，感知水墨画的独到成效。教课难点：如何掌握好石头的特色。教课过程：第一课时导入：0.复习上节内容。1.小朋友们你们知道石头在哪里的吗？（山上、河畔）2.你们捡过吗？那么我们把它画到纸上好不好?绘画过程：（老师进行示范）注意画面布局。1.准备花青、墨。2.控制毛笔水分蘸重墨。3.起笔露锋，中锋下压一笔划出石头外形。4.换大笔，调淡墨，加花青染出石头的颜色。5.重复以上动作，画出多个石头。课后小结：要学生记着今日所讲的主要内容，注意笔法的运用，多做练习。整理工具。第二课时教课过程:3复习上节课的内容学生拓展练习:不一样形状石头的不一样画法等候画干，达成，题名字。小结：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：要学生记着今日所讲的主要内容，注意笔法的运用，多做练习。整理工具。第四课：树干的画法教课目的：学习写意国画的基本知识，感觉笔墨神韵，激发学生热爱中国画，热爱生活。教课要点：指引学生掌握笔法、墨的使用方法，以及颜料分配，感知水墨画的独到成效。教课难点：不一样种类树干的不一样画法。教课过程：导入：0.复习上节内容。1.小朋友们喜不喜爱大树啊？2.大树对环境有什么利处吗？3.那么你们知道大树的树干是什么颜色吗？绘画过程：1.准备颜色：赭石、藤黄、紫色、绿色、墨。2.小笔调浓墨，画出树外轮廓（中锋两笔划完）。3.重复以上动作，画出另一个树轮廓（能够依据想象多画几个）。4.调淡墨，点出树干的皴点，要有变化。5、不一样种类的大树的树干各不相同，领会此中的变化（学会画松树树干和柳树树干）9.焦墨题名字。晾干达成。小结：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：要学生记着今日所讲的主要内容，注意笔法的运用，颜色能够适合调多一些，要勇敢。不怕错，多做练习；整理工具。第二课时教课过程:复习上节课的内容学生拓展练习:不一样形状树干的不一样画法等候画干，达成，题名字。小结：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：要学生记着今日所讲的主要内容，注意笔法的运用，颜色能够适合调多一些，要勇敢。不怕错，多做练习；整理工具。第五课：树叶的画法4教课目的：学习写意国画的基本知识，感觉笔墨神韵，激发学生热爱中国画，热爱生活。教课要点：指引学生掌握笔法、墨的使用方法，以及颜料分配，感知水墨画的独到成效。教课难点：学画树叶的形状。教课过程：导入：0.复习上节内容。1.小朋友们都见过什么样形状的树叶？2.那你们还记得树叶有哪些颜色吗？3.好，谁能给我画一下？绘画过程：（老师进行示范）注意画面布局。1.学生找出颜色，藤黄、曙红、胭脂、墨。2.大笔调藤黄（保证水分），笔尖蘸曙红，中锋顿笔自下向上画出树叶左半部。3.用相同的笔法画出右半部（注意搁笔时间不要过长）。4.重复以上动作，画出多个树叶。6.小笔调浓墨，在多个树叶上点叶蒂（露锋迅速点出），勾柄（中锋）。小结：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：同学们已经基本上掌握了绘画的技巧，那么下次课，你们就能够画出你们喜爱的东西。要勇敢试试。第二课时教课过程:1、复习上节课的内容2、学生拓展练习:不一样形状树叶的不一样画法。3、可依据学生爱好，联合上节课学习的树干，画一个完好的树。4、焦墨题名字。晾干达成。小结：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：要学生记着今日所讲的主要内容，注意笔法的运用，颜色能够适合调多一些，要勇敢。不怕错，多做练习；整理工具。第六课：远山的画法教课目的：学习写意国画的基本知识，感觉笔墨神韵，激发学生热爱中国画，热爱生活。教课要点：指引学生掌握笔法、墨的使用方法，以及颜料分配，感知水墨画的独到成效。教课难点：远山的画法及大小的控制。教课过程：导入：0.复习上节课内容1.小朋友们你们看这是什么？2.山离我们是否是很远呢？3.好，今日我们就来学习画远山。，远山是山川画中最常有的。绘画过程：（老师进行示范）注意画面布局。1.找出颜色，花青、墨。52.中笔调墨（注意水分），笔尖蘸一点花青，中锋顿笔划出远山形状。3.重复动作，多画几个（小大由之）。焦墨题名字。晾干达成。小结：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：注意画面布局，整体一致。多多练习。第二课时教课过程:1、复习上节课的内容2、学生拓展练习:不一样地区远山的不一样画法。3、可依据学生爱好，联合上节课学习的笔法，画远山。4、焦墨题名字。晾干达成。小结：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：要学生记着今日所讲的主要内容，注意笔法的运用，颜色能够适合调多一些，要勇敢。不怕错，多做练习；整理工具。第七课：近景房屋的画法教课目的：学习写意国画的基本知识，感觉笔墨神韵，激发学生热爱中国画，热爱生活。教课要点：指引学生掌握笔法、墨的使用方法，以及颜料分配，感知水墨画的独到成效。教课难点：房屋的画法。教课过程：导入：0.复习上节课内容1.小朋友们你们看这是什么？我们都见过房屋，那么它包括哪几部分？（房顶，墙面，窗户，门）3.好，今日我们就来学习画房屋。绘画过程：（老师进行示范）注意画面布局。1.找出颜色，花青、墨。2.中笔调墨（注意水分），画出房顶以及墙面形状。3.接着能够画房顶的瓦片，重复动作，多画几个，赭石上色。4、再画窗户和门，能够用花青染色。焦墨题名字。晾干达成。小结：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：注意画面布局，整体一致。多多练习。6第二课时教课过程:1、复习上节课的内容2、学生拓展练习:房屋的遮挡画法。3、可依据学生爱好，联合上节课学习的笔法，画房屋。4、焦墨题名字。晾干达成。小结：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：要学生记着今日所讲的主要内容，注意笔法的运用，颜色能够适合调多一些，要勇敢。不怕错，多做练习；整理工具。第八课：小船的画法教课目的：学习写意国画的基本知识，感觉笔墨神韵，激发学生热爱中国画，热爱生活。教课要点：指引学生掌握笔法、墨的使用方法，以及颜料分配，感知水墨画的独到成效。教课难点：小船的点景作用。教课过程：导入：0.复习上节内容。1.小朋友们喜不喜爱这个小船啊？2.小船在江面给你一种什么感觉？3.那么你们知道小船在画面中的作用吗？绘画过程：1.准备颜色：赭石、绿色、墨。2.小笔调浓墨，画出小船轮廓（中锋两笔划完）。3.接着画出桅杆轮廓。4.调淡墨，点出船体颜色。5、不一样种类的船，外形各不相同，领会此中的变化（学会画风帆和一般的渔船）9.焦墨题名字。晾干达成。小结：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：要学生记着今日所讲的主要内容，注意笔法的运用，颜色能够适合调多一些，要勇敢。不怕错，多做练习；整理工具。第二课时教课过程:复习上节课的内容学生拓展练习:不一样功能小船的不一样画法等候画干，达成，题名字。小结：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：要学生记着今日所讲的主要内容，注意笔法的运用，颜色能够适合调多一些，要勇敢。不怕错，多做练习；整理工具。7第九课：云雾的画法教课目的：学习写意国画的基本知识，感觉笔墨神韵，激发学生热爱中国画，热爱生活。教课要点：指引学生掌握笔法、墨的使用方法，以及颜料分配，感知水墨画的独到成效。教课难点：学画云雾的无形之美。教课过程：导入：0.复习上节内容。1.小朋友们看这是喀纳斯的清早，你感觉美吗？？2.那你们感觉云雾有哪些颜色吗？3.云雾是有形的吗？绘画过程：（老师进行示范）注意画面布局。1.学生找出颜色胭脂、花青、墨。2.大笔调淡墨（保证水分），画出云雾最少的地方，云雾最多的地方留白3.重复以上动作，画出一些云雾的变化。小结：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：同学们已经基本上掌握了绘画的技巧，那么下次课，你们就能够画出你们喜爱的东西。要勇敢试试。第二课时教课过程:1、复习上节课的内容2、学生拓展练习:不一样形状云雾的不一样画法。3、可依据学生爱好，联合上节课学习，画出不一样颜色的云雾。4、焦墨题名字。晾干达成。小结：1.展现画好的作业评论作业优弊端、学生自评、互评。课后小结：要学生记着今日所讲的主要内容，注意笔法的运用，颜色能够适合调多一些，要勇敢。不怕错，多做练习；整理工具。8