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幼儿园小班美术活动：珠子滚画（通用）

幼儿园小班美术活动：珠子滚画（通用）幼儿园小班艺术活动：珠子滚动设计方案：该活动选自小型材料的构造。玩耍是幼儿的本性。在这项艺术活动中，重要的是让孩子在游戏过程中感受到色彩，体验珠子滚动的快乐，并在了解三原色的同时培养孩子对色彩的兴趣。活动目标：1.识别三原色，尝试使用珠子滚动并观察珠子的轨迹2.乐于参与色彩活动。活动准备：1.红色，黄色和蓝色每组一个盘子，珠子。2.鞋盒盖一只手，湿抹布。活动程序：首先，谈话导致老师展示珠子。今天，我邀请珠子画。猜猜珠子怎么画？我在哪里可以画画？2.孩子们的讨论，激发孩子们画画的欲望。其次，识别材料，并演示如何操作1...

幼儿园小班艺术活动：珠子滚动设计方案：该活动选自小型材料的构造。玩耍是幼儿的本性。在这项艺术活动中，重要的是让孩子在游戏过程中感受到色彩，体验珠子滚动的快乐，并在了解三原色的同时培养孩子对色彩的兴趣。活动目标：1.识别三原色，尝试使用珠子滚动并观察珠子的轨迹2.乐于参与色彩活动。活动准备：1.红色，黄色和蓝色每组一个盘子，珠子。2.鞋盒盖一只手，湿抹布。活动程序：首先，谈话导致老师展示珠子。今天，我邀请珠子画。猜猜珠子怎么画？我在哪里可以画画？2.孩子们的讨论，激发孩子们画画的欲望。其次，识别材料，并演示如何操作1.教师介绍材料了解三种颜色的颜料（红色，黄色，蓝色），鞋套，大理石2.展示涂珠的方法。（1）将珠子放入油漆托盘并滚动，这将是传说中的彩色衣服（2）将珠子放入盒子中，用双手摇动盒子，珠子开始画出。（3）如果没有颜色，您也可以在其他油漆托盘中滚动并继续绘制。三，儿童操作，教师导游指导1.鼓励幼儿大胆尝试保持桌子和衣服的清洁。2.您可以引导您的孩子观察颜色重叠的变化。第四，集体欣赏作品1.欣赏自己和同伴的作品，并谈谈珠珠画的是什么样的图画。老师带领孩子们组织材料。1/2

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