2011-2012学年度第一学期新渡中学化学实验室工作计划 时间:2011年9月1日淮阴区新渡中学2011－2012学年度第一学期化学实验室工作计划拟定：姜红星 一．基本设想：本学期教学进度比往年快，本学期要完成前六章的教学，在新学年中本人将紧密服务教学需求，在兼职的情况下强化并规范日常管理，开发实验室功能，让所有学生从实验中感受化学实验的趣味性。二．具体做法：1.进一步规范管理。强化借还手续等日常管理事务,有所创新的积极开展学生实验工作。2.进一步开发实验室功能第一,力求为第一名学生提供亲自动手实验的机会。力保基本实验人人参与。第二,动手设计制作一些实验成套装置更好地进行课堂演示，自主设置一些演示（或探究性）实验以利实验习题教学。第三,进一步加强对学生的
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与实验指导，努力提高学生的实践能力。第四,进一步做好实验室开放工作，让感兴趣的学生在大课间可以对自己感兴趣的实验进一步探究。二．第一学期具体工作安排：第一周(9.1—9.2)：1.整理实验室；2.做好有关演示实验【碳铵分解实验（演示1），铁丝生锈实验【演示2】；3.分组一：塑料的性质比较；硫元素检验实验【演示3】等）的准备与实施第二周(9.5---9.9)：分组2：蜡烛燃烧实验分组3：加热试管中的火柴头分组4：面粉蔗糖等加热实验第三周(9.12---9.16)分组5、6：铜绿性质探究及相关基本操作分组7、8：镁条燃烧等镁条性质探究实验第四周（9.19－9.23）：整理实验室第五周(9.26—9.30)：整理实验室放假第六周(10.3－10.7)：放假整理实验室第七周（10.10—10.14）:1.补充演示实验：泥水的分离 2.演示实验5：空气中氧气体积含量的粗测3.分组9：“捕捉”空气的实验4.分组10：在氧气中进行的有关燃烧实验（铁丝、蜡烛等）第八周(10.17—10.21):1.分组11：高锰酸钾制氧气2.分组12（演示实验）：过氧化氢制氧气（说明：因用量大，药品不足）第九周(10.24—10.28):1.演示6：汽水中二氧化碳检验2.分组13：二氧化碳溶解性实验（补充实验）；二氧化碳与水反应3.分组14：制取二氧化碳与验满4.分组15：二氧化碳灭火实验（说明：因难度大拟改为演示实验）第十周(11.31—11.4):1.演示7：电解水实验2.分组16：蒸发与硬水检验3.分组17：过滤3.演示8：物质是由微粒构成的（高锰酸钾碾碎与水溶实验）4.演示9：微粒运动性实验5.分组18、19：微粒性质实验（间隙性）第十一周:(11.7—11.11):日常管理第十二周:(11.14—11.18)日常管理第十三周:(11.21—11.25):1.演示10：烧不坏的棉手绢（或棉布）2.演示11：蜡烛的不完全燃烧3.演示12：粉尘爆炸实验第十四周(12.28—12.2):分组20：探究质量守恒第十五周(12.5—12.9):日常管理第十六周(12.12—12.16):1.演示13、14:铁铝铜的化学性质实验2.分组21:实验室制取氢气\氢气的检验\验纯3.分组22:铁与硫酸铜溶液反应第十七周(12.19—12.23):1.演示15:一氧化碳与氧化铁的反应2.补充:生铁与稀酸的反应3.分组23弯曲保险丝4.分组24:铁生锈条件探究第十八周((12.26—12.30):1.分组14:石灰石的检验2.分组25:检验碳酸钙3.演示16：加热石灰石4.分组26:生石灰与水反应第十九周(1.2—1.6):1.分组27、28:物质在水中的扩散、乳化(153)2.分组29:影响溶解的因素(156)3.分组30物质溶解时的温度变化(157)4.分组31水\蔗糖水和食盐水溶液凝固点比较5.演示17:溶液的导电性实验第二十周(1.6—1.13):1.分组32配制蔗糖溶液2.演示18:观察浓盐酸标签配制稀盐酸3.分组33：食盐、蔗糖、消石灰水溶性比较4.分组34：食用油溶解性5.分组35：饱和溶液的性质6.分组36：结晶第二十一周-----第二十三周:日常管理学期
总结
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