大班美术教学计划:城堡上的烟花1.让孩子们知道风会造成什么,并知道风的大小。2.利用风来制作气球帆船,培养孩子们的
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现力和组织能力。活动准备,稻草,染料,风扇,吹风机,气球,报纸,玻璃纸,剪刀活动程序[进口]1.通过唱“风车”这首歌来提高孩子们的注意力。-爸爸和妈妈,田地放扦插,我提到竹篓递送米饭并送茶。风车和风车啊,似乎吹嘘我赞美我。是的,是的,是的,是的,是的!不怕太阳,不怕汗,来到外地,开心,哈哈。风车和风车,是的,它似乎吹嘘我赞美我。根据它,它取决于它,它取决于它,它取决于它!是啊,是啊!是啊!“爸爸和妈妈,田地放扦插,我提竹筐送米饭和送茶。风车和风车啊,似乎吹嘘我赞美我。[扩大]谈谈你感受到的风。-你觉得风太大了吗?-您认为风能怎样?-当风刮起时你感觉如何?2,谈风-除了大自然的风,还能有什么风?(电风扇,风扇,吹风机等)-哪个风扇和吹风机让风更强?试试看。1准备切割的报纸或玻璃纸。2将切割后的材料放在一起。3首先用吸管吹出风。4用风扇再次扇动材料。5最后,用吹风机吹干材料。6讨论哪种风最强。7为什么你说风是最强的?用气球和风来制作气球帆船1将气球向上吹,不要将气球系在最后。2在气球末端缓慢放气,感受气球吹出的风。3松开手,让气球飞出。4,用吹管吹出鞭炮的外观-绘制鞭炮需要哪些工具?-你怎么用染料画一个鞭炮?-让我们一起画鞭炮。1将染料轻轻涂抹在水中。2用吸管吹一下彩色区域,使颜色散开。[结束]1.让孩子们向朋友介绍他们的工作。2.摘要活动。[显示图片]