PAGEUnit1KnowyourselfPeriod1Comicstrip&welcometotheunit班级姓名上课时间课前自主学习1.阅读教材P.6-7,写出下列单词的音标，试着读出并熟读它们。creative//curious//modest//energetic//organized//neither//grammar//order//accountant//2.预习welcometotheunitA部分，帮助Millie用所给单词完成下列句子，并读三遍。3,再读P6-7，你能写出下列的词组吗？①使他们感到舒适______________________②吃完_____________③和别人分享东西_________________________④炫耀____________⑤使…保持井然有序___________________________________⑥对一切充满好奇________________________⑦neitheryounorhe_______⑧comeupwithnewideas_________________⑨withoutspeakingalldaylong_____4.通过阅读教材P.6-7，你有哪些疑问？请写出来。预习情况交流1.以小组为单位检查单词和词组的掌握情况。2.以小组为单位，探讨预习中存在的问
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
，必要时师给以帮助。课堂学习Comicstrip任务一.：阅读对话，回答问题.WhatdoesHobowanttodo?_______________________________________________________IsEddiehappy?____________Why?_______________________________________________任务二：.ListenandrepeatafterCD。任务三：认真阅读并和你的同桌合作
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
演对话，注意动作表情。你们可要做好上讲台的心理准备哟！你们的精彩表演一定会博得同学门的热烈掌声的。Welcometotheunit1.阅读partA，理解语境，完成练习，然后校对答案，纠正错误，然后读三遍。2.请能力较强的同学讲一讲还有哪些词可以描写人的品质。3.ReadPartB&answerthequestions:WhatdoesMilliewanttobe?_________________________________________WhatisPaullike?__________________________________________________WhataboutDavid？____________________________________________________4.四人一组谈谈自己所具有的品质。【教师解难】Itsayssomepeoplearegenerous.中“Itsays”是什么意思？当主语是文字
材料
关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料
或可见的东西时，如:letter,sign等，用say作谓语意为“写道，记载，显示”。例如：Thesignsays“NoParking”.牌子上写着：禁止停车。2.NeithermyparentsnorIthinkIcanmakeanaccountant.Neither…nor的意思（与both…and相反）表示，“既不…也不…”，具有否定含义，当它连接两个主语时，遵循“就近原则”。你会填这个空吗？NeitherInorshe_________(like)thisskirt.3.It’sterribleformetoworkwithout___________alldaylong.(speak)填完空后，你能解释吗？自我测评与拓展迁移a.根据句意和中文提示或首字母完成下列句子。1.Suzykeepsherthingsingoodordersosheiswell________________(有条理的).2.Theyusually________(分享)theirjoywithus.3.Alanisa_________________(好奇的)person.Helikeslearningnewthings.4.Mybrotherisverye______________.Healwaysgoesjogginginthemorning.5.LindaknowsalotaboutChinesehistory,buthenevershowsoff.Heism________6.Tonyoftenshareshisthingswithhisfriends,heisag____________boy..b.根据汉语意思完成下列句子。1.Hobo,你把我的早餐吃完了！Hobo，you__________________________mybreakfast!2.你能想出些好的主意吗？Canyou________________________somegoodideas?3.昆明的天气一年到头既不太冷也不太热。Itis________________hot_______________coldallyearround..4.他的帮助使我感到很开心。Hishelp________________________________________5.我们应当每天保持教室井然有序。Weshould_________ourclassroom________________________everyday.6.他英语学得很好，但他从不炫耀自己。HedoeswellinEnglish,buthenever___________________.7.她父母和她都不喜欢整天讲话。__________herparents-__________she__________speakingalldaylong..
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