学期授课计划(2015—2016学年第一学期)年级:九年级学科:音乐任课教师:朱红学生基本情况分析1、学生正处于变声期,唱歌较困难。2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。3、学生对音乐的学习,观念不正确。学生对音乐的兴趣非常偏重,更重于唱歌,对音乐知识和欣赏内容教学的学习表现出明显的态度冷淡。学生借助乐理知识理解音乐的能力虽有所提高,但仍需要努力激发对其学习的兴趣。教学目的任务1、通过学习,培养学生热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱大自然,使学生成为有理想、有道德、有文化、守纪律的社会主义接班人和建设者2、通过学习,培养学生的唱歌能力,提高学生的完美意识,培养学生分析乐曲的能力,视唱能力及创作能力。3、通过学习,了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,了解国外优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的鉴赏能力教材重点难点研究专
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完成任务的
措施
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1、唱歌:做到音高,节奏准确,咬字、吐字清楚,合唱时声部和谐,均衡,防止喊唱和用嗓过度。2、器乐:要求学生人手一支竖笛,学会正确的演奏姿势和方法。3、欣赏:要求学生了解人声的分类和声乐的演唱形式,了解常见的音乐体裁,了解中外著名音乐家及其相关作品。4、基本乐理:音乐知识本学期从基础的调式、音阶、音程等学起,让学生对乐理的认识有一个阶梯式的学习;欣赏课对中外民歌和部分大型组歌有关知识的学习及欣赏,拓宽了学生对音乐作品的了解。5、视唱练耳:通过听辩、视唱等练习,培养学生的主音感和调式感。教学任务安排周次教学内容及复习、检测、考试安排1祖国不会忘记2龙文3在灿烂的阳光下4月之故乡5故乡的小路6可爱的家7心愿8天路9西部放歌10让春风带着歌声飞翔11化蝶12梁山伯与祝英台13阳关三叠14但愿人长久15梅花三弄16参军去17天鹅湖18回忆19202122