北京市九年级语文质量检测试卷（B)

第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页北京市九 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 语文质量检测试卷（B)姓名:________班级:________成绩:________一、句子默写(共1题；共5分)1.（5分）HYPERLINK"/paper/view-3437483.shtml"\t"_blank"(2019八上·富顺月考)补写出下列名篇名句的空缺部分。（1）富贵不能淫，________，威武不能屈。（《<孟子>二章》）（2）树树皆秋色，________。（王绩《野望》）（3）晴川历历汉阳树，________。（崔颢《黄鹤楼》）（4）________，志在千里。（曹操《龟虽寿》）（5）________。风休住，蓬舟吹取三山去。（李清照《渔家傲》）二、课内阅读(共1题；共8分)2.（8分）HYPERLINK"/paper/view-3587751.shtml"\t"_blank"(2020八上·随县期末)阅读下面的文言文，完成下列小题。与元九书（节选）白居易古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下。”仆虽不肖①，常师此语。大丈夫所守者道，所待者时②。时之来也，为云龙，为风鹏，勃然突然，陈力③以出；时之不来也，为雾豹④，为冥鸿，寂兮寥兮，奉身而退。进退出处⑤，何往而不自得哉？故仆志在兼济，行在独善，奉而始终之则为道，言而发明⑥之则为诗。谓之讽谕诗兼济志也谓之闲适诗独善之义也。故览仆诗，知仆之道焉。（注释），①仆虽不肖：我虽不贤。②所守者道，所待者时：所坚守的是大道，所等待的是时机。③陈力：尽全力。④雾豹：藏在深山的豹，与“冥鸿”均喻指隐退的贤人。⑤出处：出，出仕；处，退隐。⑥言而发明：用语言阐发清楚。（1）请用“／”给文中画线的句子断句（限断3处）。谓   之   讽   谕   诗   兼   济   志   也   谓   之   闲   适   诗   独   善   之   义   也（2）下列句中加点词的意义和用法，相同的一项是（）。A.穷则独善其身       陈康肃公尧咨善射    B.奉而始终之则为道   择其善者而从之    C.时之来也           以君之力，曾不能损魁父之丘    D.故览仆诗           故人西辞黄鹤楼    （3）用现代汉语翻译下列句子。①穷则独善其身，达则兼济天下。②进退出处，何往而不自得哉？（4）对选文理解有误的一项是（）。A.首句引用孟子的话，统领全段，也明确地 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达了自己的行事准则。B.作者写闲适诗是表达“兼济之志”，写讽喻诗是表达“独善之义”。C.白居易奉行孟子思想，认为大丈夫要做到独善其身、兼济天下。D.选文提出了“志在兼济，行在独善”的人生观、价值观和创作观。三、课外阅读(共1题；共8分)3.（8分）HYPERLINK"/paper/view-3065408.shtml"\t"_blank"(2020·泰安)阅读下面的文言文，完成问题。萧惠，字伯仁，小字①脱古思。从伯父排押征高丽，至奴古达北岭，高丽阻险以拒，惠力战，破之。及攻开京，以军律整肃闻，授契丹行宫都部署。太平六年，讨回鹘阿萨兰部，征兵诸路，独阻卜酋长直刺后期②，立斩以徇③。进至甘州，攻围三日，不克而还。时直刺之子聚兵来袭，会西阻卜叛，袭三克军，都监涅鲁古、突举部节度使谐理、阿不吕等将兵三千来救，遇敌于可敦城西南。谐理、阿不吕战殁④，士卒溃散。惠仓卒列阵，敌出不意攻我营。众请乘时奋击，惠以我军疲敝，未可用，弗听。鸟八请以夜斫营⑤，惠又不许。阻卜归，惠乃设伏兵击之，前锋始交，敌败走。是时，帝欲一天下，谋取三关，集群臣议。惠曰：“两国强弱，圣虑所悉。宋人西征有年师老民疲陛下亲率六军临之其胜必矣。”帝从惠言，乃遣使索⑥宋十城，会诸军于燕。惠与太弟帅师压宋境，宋人重失十城，增岁币请和。惠以首事功，进王韩。十二年，兼北府宰相，同知元帅府事，又为北枢密使。节选自《辽史·列传第二十三》（有删节）【注释】①小字：乳名。②期：到达。③徇：示众。④殁：死。⑤斫营：偷袭敌营；劫营。⑥索：索取。（1）用“/”给文中画波浪线的句子断句，限3处。宋人西征有年师老民疲陛下亲率六军临之其胜必矣（2）解释下列加点词语在句中的意思。①从伯父排押征高丽。             从：________②以军律整肃闻。                    闻：________③会西阻卜叛。            会：________④至奴古达北岭。                    至：________（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。①高丽阻险以拒，惠力战，破之。②是时，帝欲一天下，谋取三关，集群臣议。（4）选文表现了萧惠的哪些性格特点？请分条概括。四、现代文阅读(共2题；共17分)4.（11分）阅读下文，回答问题冬眠的奥秘张劲硕①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5—10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3，4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！（选自《博物》总第146期，有删减）（1）第①段在文中有什么作用？（2）朗读第②段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。（3）第③段划线词语“几乎”能否删去，为什么？更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！（4）第④段画线句子运用了哪几种说明方法，有什么作用？而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3，4岁。（5）作者说“我们的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合④⑤两段简要概括。5.（6分）阅读下文，回答相关问题外形很像绚丽的树枝的花朵的珊瑚其实是一种动物，它们虽然不具备运动器官，但有口和原始消化腔，并具有肌肉结构和简单的神经系统。珊瑚礁主要是由无数造礁石珊瑚的骨骼构成的。珊瑚礁可以明显地减弱海浪的冲击波力，有效地阻挡海浪对海岸线的侵蚀，为海滩提供了重要的保护。对于每年都遭受多次台风袭击的海岸及岛屿来说，珊瑚礁的这种巨大的保护作用，是人类所不应忽视的。珊瑚岛、礁是人类和海洋生物赖以生存的重要的领地。这些礁、岛、滩主要分布在世界热带海区，仅分布于太平洋和印度洋的各类珊瑚岛、礁就有几百个，其中很多都是人类长期居住和人类生产的基地，如：我国的南海诸岛。这些珊瑚礁养育出的动物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。此外，还应特别指出的是，在地球的生物圈中，珊瑚礁是一种重要的碳吸纳物。有关研究认为目前二氧化碳在空气中含量日益增高以及全球气候变暖，均与珊瑚礁日趋严重地被破坏有关。因此，这一问题已引起不少国家的重视。（1）根据文意，下列对有关“珊瑚礁”的知识理解不正确的一项是A.珊瑚礁可以减弱海浪的冲击波力。B.珊瑚礁能在看来养分不足的水域内养育种类繁多的动植物。C.珊瑚不具备运动器官，但有原始的消化腔、肌肉结构和简单的神经系统。D.珊瑚礁还能保护海滩，阻挡海浪对海岸线的侵蚀。（2）下列对文中画线处的意思理解完全正确的一项是A.珊瑚是一种不具备运动器官的原始动物。B.珊瑚是一种外形很像绚丽的树枝的花朵的动物。C.珊瑚不具备运动器官，但有原始的消化腔、肌肉结构和简单的神经系统。D.珊瑚是一种有肌肉和神经系统的动物，它的消化腔是原始的。（3）下列说法符合原文意思的一项是A.我国的南海诸岛就是一种珊瑚岛、礁，是人类和海洋生物赖以生存的重要领地。B.珊瑚礁养育出的动植物有不少是世界和国家的一、二类保护物种。C.人类对珊瑚岛、礁天然资源的恶性掠夺，使珊瑚岛、礁受到日趋严重的破坏。D.人类应当重视珊瑚礁在地球生物圈内所起的重要作用，积极保护它，使它免受人为的破坏。（4）对文中所提供的信息，下列理解不正确的一项是A.积极保护珊瑚礁，使之成为人类居住与从事生产劳动的主要领地。B.保护珊瑚礁是一种改变空气中二氧化碳含量过高的积极有益的措施。C.保护珊瑚礁，也就是保护我们人类自己的生存环境。D.人类应当重视珊瑚礁在地球生物圈内所起的重要作用，积极保护它，使它免受人为的破坏。五、综合性学习(共1题；共12分)6.（12分）HYPERLINK"/paper/view-698127.shtml"\t"_blank"(2017九上·赫章期末)【活动设计】学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。活动一：举行“青春最美”演讲比赛活动二：举行“我的青春”征文比赛活动三：________六、作文(共1题；共5分)7.（5分）HYPERLINK"/paper/view-1999080.shtml"\t"_blank"(2019八下·涡阳期末)请以“这不是梦”为题写一篇作文。要求：①文体不限（诗歌除外）；②不得出现真实的校名和人名；③字数不少于600。参考 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 一、句子默写(共1题；共5分)答案：1-1、答案：1-2、答案：1-3、答案：1-4、答案：1-5、考点：解析：二、课内阅读(共1题；共8分)答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、考点：解析：三、课外阅读(共1题；共8分)答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考点：解析：四、现代文阅读(共2题；共17分)答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、答案：4-5、考点：解析：答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、考点：解析：五、综合性学习(共1题；共12分)答案：6-1、考点：解析：六、作文(共1题；共5分)答案：7-1、考点：解析：