PAGEStarterUnit2What’sthisinEnglishperiod4学习目标1.掌握元音字母I,O的发音。2.复习本单元的字母和交际用语学习重点1.掌握元音字母I,O的发音。2.What.How引导的特殊疑问句的掌握学习策略教师复备栏及学生
笔记
哲学笔记pdf明清笔记pdf政法笔记下载课堂笔记下载生物化学笔记PDF
【教师寄语】【自主学习
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
】：温故知新1.写出所学过的
英语
关于好奇心的名言警句英语高中英语词汇下载高中英语词汇 下载英语衡水体下载小学英语关于形容词和副词的题
人名(小组检查,看谁写的好)。2.按顺序默写出所学大、小写字母。3.写出用英语询问物体的句子。4.写出用英语询问怎样拼写的句子。自主互助学习归纳整理1.元音字母大、小写。2.辅音字母大、小写。3.听一听，读一读section4c。
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
前4个元音字母的主要发音，把字母按发音相同因素分类老师适当提示。4.Self—check4d,朗读A栏的字母和单词，试试朗读B栏的生词。【课堂练习】一、找出下列一个与其它三个发音不同的一项。()1.A.DaleB.GraceC.Frank()2.A.hiB.quiltC.fine()3.A.eveningB.HelenC.pen()4.A.EB.GC.A()5.A.JB.CC.H()6.A.DB.OC.P【要点归纳】想想你在本单元都学了些什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【拓展练习】一、选择方框里的词完成下面对话。What’s、in、this、an、am、it、It’s、a、How、Good、1.A:____________areyou?B:Fine,thanks.2.A:____________this？B:It's“A”.3.A:What'sthis______English?B:It's_______orange.4.A:Howareyou?B:I______fine.5.A:What'sthis?B:________amap.6.A:What's_______?B:Itisanegg.A:Spell_________,please.B:E—G—G,egg.7.A:Goodafternoon.B:__________afternoon.8.A:What'sthis?B:It's_______key.自主互助学习教学反思
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