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九年级数学下册 28_1 第1课时 正弦函数教学课件 (新版)新人教版

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九年级数学下册 28_1 第1课时 正弦函数教学课件 (新版)新人教版28.1锐角三角函数第二十八章锐角三角函数新课引入合作探究课堂小结随堂训练第1课时正弦函数新课引入1.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,AC=______.2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=10cm,则BC=,理由是.问题为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°,为使出水口的高度为35m,那么需要准备多长的水管?ABC合作探究活动1:探究一角为30°或45°的直角三角形这...

九年级数学下册 28_1 第1课时 正弦函数教学课件 (新版)新人教版
28.1锐角三角函数第二十八章锐角三角函数新课引入合作探究课堂小结随堂训练第1课时正弦函数新课引入1.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,BC=6,AC=______.2.在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,AB=10cm,则BC=,理由是.问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 为了绿化荒山,某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管,在山坡上修建一座扬水站,对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°,为使出水口的高度为35m,那么需要准备多长的水管?ABC合作探究活动1:探究一角为30°或45°的直角三角形这个问题可以归结为,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=35m,求AB根据“在直角三角形中,30°角所对的边等于斜边的一半”,即可得AB=2BC=70m,也就是说,需要准备70m长的水管.分析:在上面的问题中,如果使出水口的高度为50m,那么需要准备多长的水管?结论:在一个直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么不管三角形的大小如何,这个角的对边与斜边的比值都等于ABC50m30mB'C'AB'=2B'C'=2×50=100在Rt△ABC中,∠C=90°,由于∠A=45°,所以Rt△ABC是等腰直角三角形,由勾股定理得因此即在直角三角形中,当一个锐角等于45°时,不管这个直角三角形的大小如何,这个角的对边与斜边的比都等于.如图,任意画一个Rt△ABC,使∠C=90°,∠A=45°,计算∠A的对边与斜边的比,你能得出什么结论?ABC综上可知,在一个Rt△ABC中,∠C=90°,当∠A=30°时,∠A的对边与斜边的比都等于,是一个固定值;当∠A=45°时,∠A的对边与斜边的比都等于,也是一个固定值.一般地,当∠A取其他一定度数的锐角时,它的对边与斜边的比是否也是一个固定值?归纳:任意画Rt△ABC和Rt△A'B'C',使得∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α,那么与有什么关系.能解释一下吗?ABCA'B'C'活动2:探究直角三角形中任意度数锐角对应边与斜边关系在图中,由于∠C=∠C'=90°,∠A=∠A'=α,所以Rt△ABC∽Rt△A'B'C'这就是说,在直角三角形中,当锐角A的度数一定时,不管三角形的大小如何,∠A的对边与斜边的比也是一个固定值.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦(sine),记住sinA即例如,当∠A=30°时,我们有当∠A=45°时,我们有ABCcab对边斜边在图中∠A的对边记作a∠B的对边记作b∠C的对边记作c引出定义:课堂小结1.锐角三角函数定义:2.sinA是∠A的函数.ABC∠A的对边┌斜边斜边∠A的对边sinA=sin300=sin45°=sin60°=1.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,求sinA和sinB的值.解:(1)在Rt△ABC中,因此ABC34求sinA就是要确定∠A的对边与斜边的比;求sinB就是要确定∠B的对边与斜边的比随堂训练(2)在Rt△ABC中,因此ABC1352.根据下图,求sinA和sinB的值.ABC35求sinA就是要确定∠A的对边与斜边的比;求sinB就是要确定∠B的对边与斜边的比解:(1)在Rt△ABC中,因此3.如图,Rt△ABC中,∠C=90度,CD⊥AB,图中sinB可由哪两条线段比求得。DCBA解:在Rt△ABC中,在Rt△BCD中,因为∠B=∠ACD,所以求一个角的正弦值,除了用定义直接求外,还可以转化为求和它相等角的正弦值.见《学练优》本课时练习课后作业
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