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2020年五年级语文下册 第八组 25《自己的花是让别人看的》知识要点归纳 新人教版

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2020年五年级语文下册 第八组 25《自己的花是让别人看的》知识要点归纳 新人教版《自己的花是让别人看的》1.内容中心本文是季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了德国是一个爱花的国度;然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人爱花;接着用优美生动的语言,描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景,并抒发了自己的感慨:“我为人人,人人为我”这种境界“颇耐人寻味”;最后讲述作者再次来到德国,又看到这番情景,表达自己旧地重游的感受,即对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。2.注意读音莞(wǎn)尔一笑莞   东莞(guǎn)  姹(chà)紫嫣红3.重点句子人人为我,我为人人。我觉得这一...

2020年五年级语文下册 第八组 25《自己的花是让别人看的》知识要点归纳 新人教版
《自己的花是让别人看的》1.内容中心本文是季羡林先生写的一篇精美隽永的短文。作者先点明了德国是一个爱花的国度;然后回忆了自己早年在德国留学时亲身感受到德国人爱花;接着用优美生动的语言,描述了德国家家户户窗口都开满鲜花的情景,并抒发了自己的感慨:“我为人人,人人为我”这种境界“颇耐人寻味”;最后讲述作者再次来到德国,又看到这番情景, 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达自己旧地重游的感受,即对德国奇丽风景和与众不同风俗习惯的赞美之情。2.注意读音莞(wǎn)尔一笑莞   东莞(guǎn)  姹(chà)紫嫣红3.重点句子人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 “这一种境界”在这里指:“人人为我,我为人人”。“我为人人”是说每个人心中要有他人,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我”的结果。 “我为人人”是前提,只有“我为人人”尽到责任和义务,才会实现“人人为我”的美好愿望。“人人为我,我为人人”的实例:学生轮流值日打扫教室卫生,每人带课外书到班上建立图书角等等,都是人人为我,我为人人。”为什么说这种境界“耐人寻味的?因为德国人爱花,他们将花栽种在临街窗户外面,将最美的花给别人看,而自己走到街上有享受别人为自己创造的美,这种民族风情的境界是高尚的、无私的、实实在在的,人人都能享受到的,因此,耐人寻味。
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分类:小学语文
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