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江苏省东海县2020学年七年级语文上学期第一次周测试题(无答案) 苏教版

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江苏省东海县2020学年七年级语文上学期第一次周测试题(无答案) 苏教版PAGE江苏省东海县2020学年七年级语文上学期第一次周测试题、一、积累与运用(44分)1、给下面的拼音写出准确的汉字:(20分)(1)山lǎngrùn()起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(2)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùnniàng()。(3)舒活舒活筋骨,dǒusǒudǒusǒu()精神,各做各的一份儿事去。(4)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和ānshì()地睡着(5)看吧,由chéngqīng()的河水慢慢往上看吧,(6)雨,似乎...

江苏省东海县2020学年七年级语文上学期第一次周测试题(无答案) 苏教版
PAGE江苏省东海县2020学年七年级语文上学期第一次周测试题、一、积累与运用(44分)1、给下面的拼音写出准确的汉字:(20分)(1)山lǎngrùn()起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。(2)风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里yùnniàng()。(3)舒活舒活筋骨,dǒusǒudǒusǒu()精神,各做各的一份儿事去。(4)一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和ānshì()地睡着(5)看吧,由chéngqīng()的河水慢慢往上看吧,(6)雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得duānzhuāng()而又沉思了。(7)那种清冷是柔和的,没有北风那样duōduōbīrén()。(8)它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或xīxīlìlì(),它显出一种自然、平静。(9)雨仍然偶尔造访大地,但它变得更lìnsè()了。(10)春天像小姑娘,huāzhīzhāozhǎn()的,笑着,走着。2、按要求古诗文默写:(20分)(1)水何澹澹,。树木丛生,。(曹操)《观沧海》中展示诗人博大胸襟的诗句是:,;,。(2)《天净沙秋思》点明主旨的句子是:,。(3)把王湾的《次北固山下》的颔联和颈联补充完整:客路青山外,行舟绿水前。,。,。乡书何处达?归雁洛阳边。(4)默写李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》,。,。3.仿写句子(4分)春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,他领着我们上前去。秋天像,。秋天像,。(二)阅读(36分)阅读下面的一段话,回答文后问题最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道白,一道暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!1、这段文字写雪后的山给人们总的印象是()(10分)A、一道儿白,一道儿暗黄B、好像穿上一件带水纹的花衣C、好像日本看护妇D、实在是太秀气了2、本段围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按什么顺序来写的?(10分)3、本段在描绘雪后山景时,运用了什么修辞方法?请在文中画出来。(10分)4、“就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!”请分析一下“秀气”一词的表达作用。(6分)(三)《田野上的白发》(15分)刘益善(1)母亲50岁后,头发日渐白了。先是两鬓,后来是额前,再后来满头芦花,让我们感到心痛。(2)父母都不愿离开家,家里有猪鸡水牛,有房子和责任田。上高中的小弟还要人照顾,患不治之症的父亲不能劳动,里里外外都是母亲一人操持,她头发还有不白的么?(3)4月的一个晚上,我搭同事的便车回老家,想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了,家里没人,门上挂了锁。奇怪,这么晚了,父母到哪去了呢?天气乍暖还寒,夜风吹过,身上有阵阵凉意。朝远处田野望去,怎么回事呀?空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来,我信步朝田野走去。(4)到了田边,我像被人使了定身法一般,呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆,一手握根棒子,敲击着,发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠,田埂角上放着盏马灯,灯火如豆。田里是平整的秧圃,依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄,手里不停地敲击着。我叫了声母亲,母亲见是我。停了下来,脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见,立刻又敲起来,那黑乎乎的便遣散而去。母亲说今年是少有的奇怪,撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法,大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我,父亲被姐姐接去了,小弟住校,星期天才回,她已经在田边守了三个昼夜了。(5)母亲和我说话,手里还在敲盆,沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面,心里沉沉的。母亲,您该休息了,把田退了吧!您劳作了一辈子,难道不该享享福么?我知道,我是劝不动母亲的,她离不开她的田野。平时我们劝她,她都说:你们不要管了,这田是不能退的,我做一天算一天,也好照料你爹和你弟。(6)那个夜晚,我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着,夜色里,只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着,母亲的白发在田野上飘拂,飘拂,飘拂出我一脸泪花,飘拂出我又一段回忆。(7)父亲病倒时,正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛,半夜里起来拔好秧,运到水田里。一早回家服侍父亲吃药,再赶回田里插秧。一大块白晃晃的水田里,只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。(8)我赶回家帮母亲插秧,到田边时,一块大田,母亲已插完一大半。她太累了,体力不支,已不是弯腰在田里移动,而是双膝跪在泥水里,艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方,浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行,又插一行。我含着泪水冲到田里,喊着:“妈,您不该这样拼命!"(9)母亲见是我,想站起来,努力了两次却未站起。我一把抱起母亲,感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑,白发被汗水湿透了,沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发,一阵风吹来,白发在田野里飘拂起来。母亲说:“抢季节要紧啦,这秧早插一天,就能多收一成。”我没说话。把母亲送回家,就跑到田里。没命地插起秧来。我累得腰酸背痛,但一想到母亲的白发在眼前飘拂,想到母亲跪在田里的身影,便觉得不累了,腰也不酸了。我一口气插完大田的秧,哭了……(10)母亲离开我们三年了,但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发,是岁月的辛劳所染。母亲的白发,装点着故乡的田野,温暖了我的心灵。(11)啊,母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!11.请你简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。(3分)答:12.文中母亲的白发,让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事?(3分)答:(1)(2)。13.结合语境,对下面的句子作简要赏析。(3分)随着母亲身影的移动,水网里嫩绿的秧苗一行行地立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。答:14.下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是【 】(3分)A.(1)段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的,白发,突出母亲头发斑白的特征,切合母亲农妇的身份。A.(3)段中“空旷的田野上有灯火闪烁,不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔,实则为后文的情节发展作了铺垫。C.(4)段中“在母亲停下的当儿,有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句,既写出了老鼠的猖獗,又侧面表现出母亲的辛劳。D.(11)段中以“母亲的白发哟,还在田野上飘拂么!一句结束全文,言有尽而意无穷,含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。15.本文着力描写母亲的白发,请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(3分)答:
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分类:初中语文
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