首页 【数学】2.2.1 分数指数幂课件(苏教版必修1)

【数学】2.2.1 分数指数幂课件(苏教版必修1)

举报
开通vip

【数学】2.2.1 分数指数幂课件(苏教版必修1)第2章函数概念与基本初等函数Ⅰ2.2.1分数指数幂一复习回顾1.提问:正方形面积公式?正方体的体积公式?2.回顾初中根式的概念:如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根;如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根.→记法:二讲授新课1.指数函数模型及背景实例1.某市人口平均年增长率为1.25℅,1990年人口数为a万,则x年后人口数为多少万?实例2.细胞分裂(见课本).实例3.给一张报纸,先实验最多可折多少次(8次)问题1.国务院发展研究中心在2000年分析,我国未来20年GDP(国内生产总值)年平均...

【数学】2.2.1 分数指数幂课件(苏教版必修1)
第2章函数概念与基本初等函数Ⅰ2.2.1分数指数幂一复习回顾1.提问:正方形面积公式?正方体的体积公式?2.回顾初中根式的概念:如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根;如果一个数的立方等于a,那么这个数叫做a的立方根.→记法:二讲授新课1.指数函数模型及背景实例1.某市人口平均年增长率为1.25℅,1990年人口数为a万,则x年后人口数为多少万?实例2.细胞分裂(见课本).实例3.给一张报纸,先实验最多可折多少次(8次)问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1.国务院发展研究中心在2000年 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 ,我国未来20年GDP(国内生产总值)年平均增长率达7.3℅,则x年后GDP为2000年的多少倍?问题2.生物死亡后,体内碳14每过5730年衰减一半(半衰期),则死亡t年后体内碳14的含量P与死亡时碳14的关系为.探究该式意义?2.根式的概念及运算①复习实例蕴含的概念:,±2就叫4的平方根;,3就叫27的立方根.探究:,±3就叫做81的()次方根,依此类推,若,那么x叫做a的n次方根.②定义n次方根:一般地,若,那么x叫做a的n次方根.其中,简记:.例如:,则③讨论:当n为奇数时,n次方根情况如何?,例如:,,记:当n为偶数时,正数的n次方根情况?例如:,81的4次方根就是±3,记:强调:负数没有偶次方根,0的任何次方根都是0,即:④练习:,则a的4次方根为;,则a的3次方根为.⑤定义根式:像的式子就叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数结论:.当n是奇数时,;当n是偶数时,1.复习初中时的整数指数幂,运算性质什么叫实数?有理数,无理数统称实数.分数指数幂2.观察以下式子,并 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 出规律:a>0小结:当根式的被开方数的指数能被根指数整除时,根式可以写成分数作为指数的形式,(分数指数幂形式)思考:根式的被开方数不能被根指数整除时,根式是否也可以写成分数指数幂的形式?如:为此,我们 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 正数的分数指数幂的意义为:正数的负分数指数幂的意义与负整数幂的意义相同规定:0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂无意义说明:规定好分数指数幂后,根式与分数指数幂是可以互换的,分数指数幂只是根式的一种新的写法,而不是由于整数指数幂,分数指数幂都有意义,因此,有理数指数幂是有意义的,整数指数幂的运算性质,可以推广到有理数指数幂,即:
本文档为【【数学】2.2.1 分数指数幂课件(苏教版必修1)】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
gch251090
暂无简介~
格式:ppt
大小:1MB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:
上传时间:2021-10-20
浏览量:0