河南省初中英语考试说明

2014年河南省初中毕业生学业考试说明与检测英语第一部分考试范围与要求考试内容与要求以教育部制定的九年义务教育全日制初级中学《英语课程 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 （实验稿）》为主要依据,着重考查学生在语境中合理运用语言的能力。听力试题采用对话、独白、短文的形式，考查学生对口头语言材料的理解能力以及从口头语言材料中获取信息的能力；同时还考查学生对信息进行判断、归纳、综合及根据信息实际操作的能力。对语言知识的考查注重学生语言知识的运用能力，即在一定的语境中运用语音知识。语法知识、词汇知识、语用知识的能力；完形填空考查学生不仅要具备一定的词汇、句型和语法知识，而且还要具备阅读能力、综合分析能力和运用语言知识的能力；阅读理解考查学生理解各种体裁和题材的书面材料的能力以及从各种材料中获取信息的能力；补全对话根据情景内容来填写句子，完成对话，突出对学生用所学语言进行交际的能力的考查；书面 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达采用短文的形式，考查学生运用所学语言知识与技能以书面的形式进行信息沟通、再现生活经历、描述周围事物、发表意见和观点韵能力。语言技能五级目标级别技能目标描述五级听1•能根据语调和重音理解说话者的意图；2.能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点；•能借助语境克服生词障碍、理解大意；•能听懂接近正常语速的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 和记叙文，理解故事的因果关系；5•能在听的过程中用适当方式做出反应；6•能针对所听语段的内容 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 简单信息。说1.能就简单的话题提供信息，表达简单的观点和意见，参与讨论；•能与他人沟通信息，合作完成任务；•能在口头表达中进行适当的自我修正；•能有效地询冋信息和请求帮助；能根据话题进行情景对话；能用英语表演短剧；7•能在以上口语活动中语音、语调自然，语气恰当。1.能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；读2•能理解段落中各句子之间的逻辑关系；3.能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；•能读懂常见体裁的阅读材料；•能根据不同的阅读目的这用简单的阅读策略获取信息；•能利用字典等工具书进行学习；•除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上。写•能根据写作要求，收集、准备素材；•能独立起草短文、短信等，并在教师的指导下进行修改；•能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系；4•能简单描述人物或事件；5•能根据所给图示或 表格 关于规范使用各类表格的通知入职表格免费下载关于主播时间做一个表格详细英语字母大小写表格下载简历表格模板下载 写出简单的段落或操作说明。、语言知识五级目标级别技能目标描述五级语音1•了解语音在语言学习中的意义；了解央语语音包括发音重音、连读、语调、节奏等内谷；在日常生活会话中做到语音、语调基本正确、自然、流畅；根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度；根据读音拼写单词和短语。词汇了解英语词汇包括单词、短语、习惯用毋和固定搭配等形式；理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义；运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等；学会使用1500-1600个的单词和200-300个习惯用语或固定搭配。语法了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能；在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能；理解和掌握描述人和物的表达方式；理解和掌握描述具体事件和具体行为的发生、发展过程的表达方式；初步掌握描述时间、地点、方位的表达方式；理解、掌握比较人、物体及事物的表达方式。功能在日常生活中恰当理解和表达问候、告别、感谢、介绍等交际功能；在日常人际交往中有效地进行表达。话题熟悉与学生个人、家庭和学校生活密切相关的话题；熟悉有关日常生活、兴趣爱好、风俗习惯、科学文化等方面的话题。二、语音项目表1基本读音26个字母读音⑵元音字母a,e,i(y),o,U在重读音节中的读音元音字母在单词中的基本读音常见的元音字母组合在重读音节中的读音常见的辅音字母组合在单词中的基本读音，如：th，sh，Ch等辅音连辍的读音black,class,flag,.glass,p⅛ne,sleep,bright,cry,sky,SmalLSPeaLStarstreet,SPIit_SPringJ_SCreen,programme,quiet⑺成音节的读音table,2.重音people,Uncle,Single,middle,little,parcel,basin,cousin,Often,SeVen单词重音句子重音•意群的读音连读和失去爆破弱读与同化.语调与节奏语调(升调，降调)节奏四、语法项目表.名词可数名词及其单复数不可数名词专有名词名词所有格．代词。(1)人称代词物主代词反身人词指示代词不定代词疑问代词。．数词(1)基数词(2)序数词．介词和介词短语．连词．形容词(比较级和最高级)7．副词(比较级和最高级)8．冠词9．动词(1)动词的基本形式(2)系动词及物动词和不及物动词助动词情态动词10．时态(1)现在进行时(2)一般现在时一般过去时一般将来时过去进行时现在完成时11．被动语态12．非谓语动词动词不定式13．构词法(1)合成法(2)派生法(3)转化法(4)缩写和简写14．句子种类(1)陈述句(肯定式和否定式)(2)疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句)祈使句感叹句15．句子成分(1)主语(2)谓语(主谓一致)(3)表语(4)宾语(直接宾语和间接宾语)(5)定语(6)状语16．简单句的基本句型(1)主语+系动词+表语(2)主语+不及物动词(3)主语+及物动词+宾语(4)主语+及物动词+间接宾语+直接宾语(5)主语+及物动词+宾语+宾语补足语(6)therebe句型17．并列复合句18．主从复合句(1)宾语从句(2)状语从句(3)定语从句19．直接引语与间接引语试卷结构2014年河南省初中学业水平暨高级中等学校招生考试试卷英语注意事项．本试卷共10页。满分120分。考试时间100分钟。．请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。一、听力理解（20小题，每小题1分，共20分）第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案，并将其标号填入题前括号内。每段对话读两遍。第二节听下面几段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案，并将其标号填入题前括号内。每段对话或独白读两遍。第三节听下面一篇短文。根据短文内容完成下面5个小题，并将其标号填入题号后的横线上。短文读两遍。二、单项选择（15小题，每小题1分，共15分）从AB、CD四个选项中选出一个最佳答案，并将其标号填入题前括号内。三、完形填空（10小题，每小题1分，共10分）先通读短文，掌握其大意，然后从AB、c、D四个选项中选出一个可以填入相应空白处的最佳答案，并将其标号填入题前括号内。四、阅读理解（20小题，每小题2分，共40分）阅读下面四篇语言材料，然后按文后要求做题。A根据材料内容选挥最佳答案，并将其标号填入题前括号内B根据材料内容选择最佳答案，并将其标号填入题前括号内C根据材料内容选择最佳答案，并将其标号填入题前括号内D阅读短文并完成题目要求。五、词语运用（10小题，每小题1分，共10分）阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文意思通顺、完整。请将答案写在短文后相应题号的横线上。每空限填一词，每词限用一次。方框中有两个词是多余六、补全对话（5小题，每小题2分，共10分）根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整七、书面表达（15分）学生根据题目内容要求进行答题。