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语文实践活动咏春古诗词赛诗会第1学时学习目标1.了解我国是诗歌的王国，许多脍炙人口的诗篇是中华民族极其宝贵的精神财富。2.萌发朗诵诗歌、创作诗歌的兴趣。3.提高文化素养，陶冶精神情操。学习重难点1.对“父母的心”的理解。2.作者流露出来的淡淡的哀怨。导学过程自主空间一、活动前准备：1．全班分成红、黄、蓝、绿四个方队，每个方队由2—3个小组组成。2.选出两名同学担任主持人（也可以由老师直接担任）。3．搜集有关咏春古诗词二、活动规则：全班分成红、黄、蓝、绿四个方队，每个方队由2—3个小组组成；各代
表
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队的基础分均为100分，然后按
要求
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答对一题得10分，答错一题扣10分，最后以积分多少定胜负。比赛设立三个奖项，即最佳合作奖，奖给得分最多的一个方队；最佳主持人奖1名；最踊跃参与奖4名，每个方队各1名。希望大家团结协作、积极动脑、踊跃发言，做课堂的主人。三、比赛步骤：（一）第一轮：猜一猜——体会春意屏幕上有8个数字，每个数字打开后都是一幅配乐的画。每队任挑2个数字，说说用哪首诗可以描绘出画面上的内容及春意并把具体的诗句背出来。全部正确加10分。（二）第二轮：填一填——欣赏春景要求在诗句的空白处填一种春花或春鸟的名称。这是抢答题，题目一显示，即可抢答。每队派两名选手作为抢答代表，抢到答题权后可由本队任一选手作答。答对加10分，答错减10分，其他同学补充对错不算分。犯规减10分。（三）第三轮：诵一诵——感悟春情屏幕上有四张笑脸，请各队队长选一个，打开后根据提示的一种感情，也就是喜、悲、伤、爱、惜、怨六种春情中一种，来朗诵一首符合所提示感情的诗或词，要有题目，完整的诗句或词句，还要朗诵出感情。（四）第四轮：找一找——感受春趣找一找——感受春趣。要求各队在答题板上写出含有“春”字的诗句或词句，越多越好，限时5分钟。写对一句加10分，不允许有错别字。（五）画一画、照一照——感受春天的如诗如画。看屏幕观看各队参赛的绘画及照片。这轮比赛，大家都是评委，请注意评判除自己队作品以外的画或照片与所配的诗是否恰当，是否图诗并貌。并丛中挑选出你认为最好的一幅画和一张照片。参与最后的举手表决。制作最好的画或照片的队将加上20分。（六）比赛小结1.颁发最佳合作奖2.最佳主持人3.最踊跃参与奖4.同唱《忆江南》，在歌声中比赛结束。学习反思：
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