PAGE《透镜》一、明确目标：1、知道什么是透镜（凸透镜、凹透镜）。2、知道什么是透镜的主轴、光心、焦点、焦距。3、知道凸透镜和凹透镜对光线的作用，并作出光路。二、自主预习：1、主光轴：通过透镜的直线。2、光心（O）：透镜的，通过此点的光线传播方向。3、焦点（F）：的光线经凸透镜折射后，会聚于。凸透镜有个焦点，凹透镜有个焦点。4、焦距（f）：的距离。三、合作探究：探究活动一：认识透镜。学生隔着镜纸触摸桌上的三种镜，然后小组讨论下列问题，完成下
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：1、用手触摸三种镜，构造有什么不同？（将结果填在下表）2、平面镜的元件符号怎么画？那么镜一、镜二呢？ 厚薄光学元件符号镜一 镜二 镜三 [小结]（1）凸透镜：的透镜。（2）凹透镜：的透镜。[讨论]一面凸起的透镜一定就是凸透镜吗？探究活动二：透镜对光线的作用。让一束跟主光轴平行的光射向透镜，观察它的折射光线，完成下表： 凸透镜凹透镜对光线的作用 通过对凸透镜和凹透镜对光的作用的观察，掌握三条特殊光线的光路，根据规律完成下列光路图。FFFFFFOOOFFFFFFOOO探究活动三：估测凸透镜的焦距（f）1、拿一个凸透镜正对着手电光（近似看着平行光），再把一张纸放在另一侧，改变透镜与纸的距离，直到纸上的光斑最小、最亮，测量这个最小、最亮的光班到凸透镜的距离，MATCH_
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_1714035924017_0表中。2、换另一个凸透镜，重做上面的实验。 厚薄焦距结论凸透镜一 越厚的凸透镜焦距越（填“长”或“短”），对光的偏折能力。凸透镜二 [教师点拔]方法点津：平行光法测焦距四、当堂反馈：1、下列是关于透镜光学性质的说法，其中正确的是：（）A、经过凸透镜的光束必定会聚于一点。B、光线经凹透镜发散后不能聚为一点。C、经过透镜的光线，其传播方向肯定改变。D、经透镜后其光线是发散的，该透镜肯定是凹透镜。2、一块玻璃砖内有一个饼形气泡，如图所示，一束平行光线垂直地通过玻璃砖后将（）A被发散B被会聚C还是平行光D无法判断3、小华用透镜会聚太阳光，在处可以点燃火柴；把光源放在凸透镜的处，通过凸透镜后成为一束平行光线．4、根据凸透镜对光线的会聚作用和光路的可逆行原理可知：①平行于主光轴的入射光线经凸透镜折射后通过；②通过透镜光心的光线，其方向；③通过焦点的入射光线经过凸透镜折射后．5、如下图所示中的方框内只有一个光学元件，方框外单箭头、双箭头光线分别相互对应，表示了射入方框和射出方框的光线，试判断方框内所用的是什么元件，并填到适当的位置上，完成光路图．五、拓展提升：1、右图所示，东东在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。东东对产生的原因进行了思考。受此启发，在测量凸透镜的焦距时，东东想：如果分别用红光和紫光平行与同一个凸透镜的主光轴射入，红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？请写出你的推断：______色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：______________________。 2、给你一个透镜，你能用几种方法判断它是凸透镜还是凹透镜？请说出判断的方法。3、在同学们去旅游或者登山时，景点的标示牌会提示你“请不要随便丢弃盛有饮料的透明饮料瓶。”为什么要这么说？4、思考：你知道古代人在没有任何火源的情况下用冰块怎样取火？六、课后检测：1、如图所示，现有五种光学元件，对右图的光路图，方框中可放入的元件为()A.2或5.B.1或5．C.1或3或5．D.2或3或4．2、画出下图中光线经过透镜折射的光线．3、下列说法中正确的是()A.光线通过凸透镜后，折射光线会聚于一点，这一点就是凸透镜的焦点．B.焦点到透镜光心的距离叫焦距，用f表示．C.凸透镜只对平行光线有会聚作用．D.凸透镜对光线有会聚作用，所以通过凸透镜的光线一定相交于一点．4、实验室中需要用平行光做实验，现手头上有小灯泡、凸透镜、凹透镜等，以下获得平行光的方法中正确的是（）A.将小灯泡放在凸透镜的主光轴上，光源射向凸透镜的光经凸透镜后变为平行光B.将小灯泡放在凸透镜的焦点处，光源射向凸透镜的光经凸透镜后变为平行光C.将小灯泡放在凹透镜的主光轴上，光源射向凹透镜的光经凹透镜后变为平行光D.将小灯泡放在凹透镜的焦点处，光源射向凹透镜的光经凹透镜后变为平行光5、一天，小雨在百货商店里发现有一种新型手电筒，他非常感兴趣．种手电筒的灯泡做成如图所示的形状，它的前端相当于一个．使用这种灯泡可以省去一般手电筒中的一个零件，即，灯丝应处于．6、一束光线经过凸透镜折射后，则（）A．一定是平行光束B．一定是会聚光束C．一定是发散光束D．一定你原来靠近主光轴7、每个凸透镜都有焦距，而且它的焦距是一定的，那么凸透镜的焦距大小由什么决定呢？甲猜想：凸透镜焦距的大小可能与凸透镜直径的大小有关；乙猜想：凸透镜焦距的大小可能与凸透镜中间凸起的程度有关；丙猜想：凸透镜焦距的大小可能与凸透镜的焦点的远近有关；你的猜想是．请你将上述任一猜想设计实验进行探究．并完成如下工作：（1）你这次探究的主要器材有哪些?（2）请你写出探究的主要步骤.（3）请你设计出实验现象与实验数据的记录表格.（4）在这次探究过程中,你运用的主要科学研究方法是什么?质疑与反思：
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