学前二年级制作人：罗之梅■剪纸的起源剪纸是在两汉时期就已经出现的民间艺术文化，但早期是用金、铅、帛等为材料。逢年过节或新婚喜庆，人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的窗纸或明亮的玻璃窗上、墙上、门上、灯笼上等，节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。■剪纸的概念剪纸是劳动人民为满足精神生活的需求，在纸上剪刻、镂空的一种艺术形式（如：墙花、鞋花、窗花、喜花等）■剪纸的运用古代：窗花、门笺、灯花、喜花、礼花、鞋花、龙船花等现代：刊头、尾花、连环画、动漫、印染、舞美、书笺、商标、室内装饰等剪纸的工具：有剪刀、刻刀、垫板等。剪纸用的纸张，以薄而有韧性的深色纸为好。■剪纸的特征之一剪纸是以剪带笔，用夸张、变形、简练、明快的手法，通过虚实、疏密、装饰、对比等艺术语言，把图样连成一体。它具有简便、快速等优点。构图造型图案化。在构图上主要依据形象在内容上的联系，较多使用组合的方法，又可使用图案形式美的规律，对称、均齐、平衡、组合、连续等处理。剪纸讲究线条，因为剪纸的画面就是线条构成的，线条是剪纸造型的基础。可以把线条归纳为五个字：“圆、尖、方、缺、线”。即：“圆如秋月，尖如麦芒，方如青砖，线如胡须”。刀法要”稳、准、巧”。剪纸特征之二特征之三由于受到工具和材料局限，要求剪纸在处理形象时，既要抓住物象特征，又得做到线条连接自然。因此，就不能采取自然主意的写实手法。要求抓注形象的主要部分，大胆舍去次要部分，使主体一目了然。形体要突出，形成朴实、大方的优美感，物象姿态要夸张，动作要大，姿势要优美，就像舞台上的动作一样，富有节奏感。图案纹样及方法：锯齿纹月牙纹水滴纹柳叶纹花瓣纹圆形纹水波纹谷粒纹直线纹古钱纹云纹等。“锯齿”是在制作过程中，由于纸和刀的切割移动而自然产生的，它利用锯齿的长短、疏密、曲直，刚柔，钝锐的变比，结合不同物象的特征，
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现它的质感、量感、结构等。一：锯齿纹：刻植物时，柔和的锯齿纹可以表现它的花果，坚硬的锯齿纹可以表现树的叶子和茎的针刺、毛绒。刻动物时，细密的锯齿纹可以表现软软的绒毛，刚健的锯齿纹可以表现硬实的鬃毛，圆实半弧形的锯齿纹可以表现禽鸟、鱼虫的羽毛和鳞。刻人物时，用跳动的锯齿纹可以表现活动的眉毛，胡子，头发，用修长丰润的锯齿纹可以表现小孩丰满的肌肤。二：月牙纹：它是剪刻时自然产生的各种弧形装饰，主要表现人物的衣纹，或破坏大块黑的面积，根据个同物象的特征，形状，可长可短，可宽可窄，可曲可直，能变化出各种不同的类型。连年有余余——鱼莲——连连生贵子连——莲鸡——吉吉祥如意■剪纸的形式与技法技法运用：剪、刻、撕、烙表现手法：阴刻、阳刻、阴阳结合剪法：掏剪、折叠剪、破剪、游剪等阳刻，线条为主，线线相连。阴刻，块面为主，线线相断剪纸基本步骤：第一步：画草图第二步：装订第三步：刻剪第四步：装裱喜上眉梢梅——眉事事如意事——柿小结材料准备：铅笔、剪刀、色纸等。剪纸技法小提示，剪纸时要由内而外，由小而大，先简单后复杂,布白要恰当，刀剪并用。剪用其颈，刀用其尖，一次可剪数张(色纸重叠一次剪)。剪纸分为阴刻与阳刻。剪纸图上面可以灵活运用各种图案。课堂创作：1、接下来同学们在课堂上四人一组合作创作一到两幅作品,内容题材不限。注意：形象要简洁、夸张、优美富于创新。欣赏
评价
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展示作品，说说你最喜欢哪幅，为什么？课后作业：尝试用自己创作的剪纸作品装饰生活用品或居室环境。独立
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
完成一幅剪纸作品，做到造型单纯、简洁、富有剪纸情趣。谢谢!!
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