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小班美术:涂彩色

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小班美术:涂彩色小班美术:涂彩色小班美术:涂彩色日期  活动名称  涂彩色  执教者  活动目标  1、通过操作和涂色活动,区分2——3杨同类物体的长短。2、培养幼儿的动手能力和比较能力。  环境创设  蜡笔、练习纸  重点与难点  区分2——3杨同类物体的长短  活动过程:一、说一说幼儿观察实物,说说他们的名称和用途。二、比一比1、两样同类物体进行比较分别比较两把尺和两条绸带的长短,说说哪把尺长,哪把尺短;哪条绸带长,哪条绸带短。2、三洋同类物体进行比较分别比较3支笔盒3根绳子的长短,先比出最短的蜡笔和绳子,再比出最长的蜡笔和绳...

小班美术:涂彩色
小班美术:涂彩色小班美术:涂彩色日期  活动名称  涂彩色  执教者  活动目标  1、通过操作和涂色活动,区分2——3杨同类物体的长短。2、培养幼儿的动手能力和比较能力。  环境创设  蜡笔、练习纸  重点与难点  区分2——3杨同类物体的长短  活动过程:一、说一说幼儿观察实物,说说他们的名称和用途。二、比一比1、两样同类物体进行比较分别比较两把尺和两条绸带的长短,说说哪把尺长,哪把尺短;哪条绸带长,哪条绸带短。2、三洋同类物体进行比较分别比较3支笔盒3根绳子的长短,先比出最短的蜡笔和绳子,再比出最长的蜡笔和绳子。三、涂一涂请幼儿在练习册上按要求涂上颜色。价值分析:反思与调整:
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