用目光倾听教案设计

用目光倾听教案设计　　教学目标：　　　　1、学会2个生字。　　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。　　　情感、态度、价值观：　　　　从母亲的教诲中体会母爱的伟大，懂得与人交往一定要真诚。　　　过程与方法：抓住重点词句理解“用目光倾听”的含义。　　教学过程：　　一、导入新课：　　　　1、板书“倾听”，理解词意。　　　　2、补充课题，引导学生质疑。　　二、自渎感知：　　　　1、读全诗，说说读懂了什么？　　　　2、指名分别读诗，说说每一节的主要内容。　　　　3、默读诗文，谈谈自己对“用目光倾听”的理解，找出相关的诗句回答、朗读...

　　教学目标：　　　　1、学会2个生字。　　　　2、正确、流利、有感情地朗读课文并背诵课文。　　　情感、态度、价值观：　　　　从母亲的教诲中体会母爱的伟大，懂得与人交往一定要真诚。　　　过程与方法：抓住重点词句理解“用目光倾听”的含义。　　教学过程：　　一、导入新课：　　　　1、板书 “倾听”，理解词意。　　　　2、补充课题，引导学生质疑。　　二、自渎感知：　　　　1、读全诗，说说读懂了什么？　　　　2、指名分别读诗，说说每一节的主要内容。　　　　3、默读诗文，谈谈自己对“用目光倾听”的理解，找出相关的诗句回答、朗读。　　三、交流评议：（说完就请人读出理解）　　　　1、第一节：“用目光倾听”指听别人说话要望着对方。　　　　2、第二节：“用目光倾听”指对人要真诚。　　　　3、第三节：“用目光倾听”给人以温暖。（抓比喻句指导：“明亮灿烂”怎样理解？）　　　　4、第四节：“用目光倾听”教会我怎样生活。　　　　5、小结：再读全诗，联系生活，你们认为“用目光倾听”是什么意思？我究竟懂得了该怎样生活？（自渎、讨论）　　　　6、指名回答，试着用上“真诚、倾听、千言万语”等词。（说完，就请他再读诗，加深理解）　　四、总结升华：　　　　1、学了这首诗，你们有什么收获吗？　　　　2、现在，请你们在课题的“目光”前加一个词的话，你想加什么词？（“用——目光倾听”），在后面加一句话，你想怎样加？（用——目光倾听，————）　　　　3、教师总结。　　　　4、作业：背诵课文

                    本文档为【用目光倾听教案设计】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
                    图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。 
 该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。

                    [版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。

                    本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。

                    网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
                

下载需要：免费已有0 人下载

立即下载

你可能还喜欢

最新资料

资料动态

专题动态

仙人指路88

暂无简介~

格式：doc

大小：20KB

软件：Word

页数：1

分类：初中语文

上传时间：2021-11-24

浏览量：0

热点搜索

傣族语言--☆精品word☆ 电子产品销售实习周记卿本无罪.doc 三七工艺 2010版GMP无菌及非无菌要求的制剂生产洁净度要求部门（单位）票据领用情况表小学体育韵律操教案念_六年级想象作文300字竖向风井风管安装措施方案入河排污口登记汇总表政治的逻辑 [word格式] 扬州清曲音乐的审美特征及文化内涵起重吊装应急预案盛开在碗里的硬币阅读答案傣族语言--☆精品word☆ 电子产品销售实习周记卿本无罪.doc 三七工艺 2010版GMP无菌及非无菌要求的制剂生产洁净度要求部门（单位）票据领用情况表小学体育韵律操教案念_六年级想象作文300字竖向风井风管安装措施方案入河排污口登记汇总表政治的逻辑 [word格式] 扬州清曲音乐的审美特征及文化内涵起重吊装应急预案盛开在碗里的硬币阅读答案