首页 六年级英语下册 Module 4 Unit 12(1)教案 广州版

六年级英语下册 Module 4 Unit 12(1)教案 广州版

举报
开通vip

六年级英语下册 Module 4 Unit 12(1)教案 广州版此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。PAGE广州版六年级英语下册教案Module4UNIT12Let'sGoFurther一、教学内容这节课学习的内容是复习Module4所学的内容。其内容包括:词汇,课文等内容。二、教学对象分析六年级的学生相对小学其他阶段的孩子,会比较有自己的思想。因此,对于模块的总括复习也有一定的能力。在老师的引导下,学生能自主地进行模块的复习。三、教学目标(一)语言目标1.熟练运用借书的语言。2.能复述本模块所学故事或寓言的主要内容。3.通过...

六年级英语下册 Module 4 Unit 12(1)教案 广州版
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。PAGE广州版六年级英语 下册 数学七年级下册拔高题下载二年级下册除法运算下载七年级下册数学试卷免费下载二年级下册语文生字表部编三年级下册语文教材分析 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 Module4UNIT12Let'sGoFurther一、教学内容这节课学习的内容是复习Module4所学的内容。其内容包括:词汇,课文等内容。二、教学对象 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 六年级的学生相对小学其他阶段的孩子,会比较有自己的思想。因此,对于模块的总括复习也有一定的能力。在老师的引导下,学生能自主地进行模块的复习。三、教学目标(一)语言目标1.熟练运用借书的语言。2.能复述本模块所学故事或寓言的主要内容。3.通过阅读,了解更多的故事或寓言。(二)语言技能目标1.通过阅读,能理解、复述故事的主要内容。2.能用英语讲、写故事。(三)学习策略目标1.通过语言交际性训练,提高语言 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达能力、思维能力和想象力。2.通过复习,掌握所学内容。3.在小组活动的过程中培养合作能力。(四)情感态度目标1.通过老师的引导,培养学生爱读书的好习惯2.通过寓言的学习和表演,促进学生学习的积极性,使学生体验到用英语表达情感的乐趣,增强学习自信心。(五)文化意识目标通过本课学习故事,懂得道理。四、教学重点1.复习,加深理解本模块的内容。2.掌握阅读方法,进行故事阅读。五、教学难点运用正确的语言、时态写故事。六、教学策略1.借助讲故事、游戏、竞赛、图片、多媒体等呈现新知识。2.创设情景等让学生理解和操练语言点。七、教学过程(一)Leading-inChant(TwoLittleBlackBirds.)Twolittleblackbirdssittingonahill.OnenamedJackandtheothernamedJill.Flyaway,Jack.FlyawayJill.ComebackJack.ComebackJill.Twolittleblackbirdssittingonahill.OnenamedJackandtheothernamedJill.(二)Pre-task1.Match:sayoutthenamesofthestoriesorfables.2.看图说出单词并拼写。(mad,laugh,hare,field….)3.根据首字母提示,补充句子完整。(复习本模块单词,短语。)(三)While-task1.Reviewthetext.创设情景:今天到图书馆借故事书,从而先复习借书的用语。接着情景,借到了3本故事书,让大家说说是什么故事书,从而引入复习本模块的3个故事。1)根据提示词,复述课文《WaitingforAnotherHare》.2)看图,根据提示词复述课文《TheLionandtheMouse》.3)看图,选择正确的词语并复述故事《FourBulls》.接着,这3个故事说明什么道理,读Chant复习3个寓意并为下一个故事作铺垫。Don’tbelazy,hardworking.Youcangeteverything.Smallcanhelpthegreat.Unityisstrength.Allthefriendshandinhand.然后以朋友互相帮助为主题,阅读多个故事,复习阅读故事的技巧并继续掌握写故事的要领。2.Watchthevideoofthefable(TheMonkeyHasManyFriends),完成“T”“F”练习和选择文章的中心。Chantforrelax.Don'tforgetyourfriends.Keeptheminmind.Helptheminneed.Youareatruefriend.提出阅读技巧:1.理解文章大意。2.在文章找重点词句,归纳文章中心。3.Readthestoryabout(PullouttheBigTurnip),1)小组成员合作文章的阅读,并在文章中找中体现中心的句子。2)小组合作,提炼文章重点词语,复述故事。(提示学生注意复述故事的4要素:Who,When,Where,Whathappened?)(四)Post-task1)Readthestoryabout(TheBirdandtheAnt),同桌讨论,利用keywords完成故事结局编写。2)Checkandtrytoactoutthestory.3)Thinkandtrytowriteanotherendingofthestory.Homework必做:口头把本模块3个故事再讲给你的父母听。完成(TheBirdandtheAnt)故事的另一个结局。选做:选一个你阅读过让你印象最深的故事,尝试把大致内容写出来并与其他同学分享。Module4RevisionWhenWhoWhereWhathappened?附练习:1.Passage1:TheMonkeyHasManyFriends.FinishtheTorFsentencesandchoosethecorrectanswer.()1.Themonkeythinkshehasmanyfriends.()2.Thehunterfromthecircuswantstocatchthemonkey.()3.Thehorseandthebirdwanttohelpthemonkey.()4.Themonkey’sfriendscouldn’thelpthemonkey.Thestorytellsus______________.A.Don’thelpothers.B.Don’tplaywiththemonkey.C.Don’tforgetyourfriends.Helptheminneed.2.Passage2:PullUpaBigTurnip(萝卜)Oneday,alittlerabbitisplayingontheground.Suddenly(忽然),sheseesabigturnip.“Wow!Whatabigturnip!““Oh,it’stoobig.Ican’tpullitup.”“Comeon,myfriends.Pleasehelpme.”“Wearecoming.”Themonkey,thedog,thecatarecomingtohelplittlerabbitpullupthebigturnip.“One,two,three,pull!”Look,herecomesZip,“I’mstrong.Letmehelpyou!”Theypullandtheypullandpullitup.“Hooray!”“Wecanpulloutthebigturnip.Unityisstrength(团结就是力量).Whenwedothethingstogether,nothingisimpossible(不可能).Right?”“Sure.”Theyareveryhappy.Thestorytellsus__________________________________________.3.Passage3:TheBirdandtheAnt.Anantisdrinkingnearasmallriverandfallingintothewater.(掉进水里)Sheswimshard,butsheistootired.Atthistime,(就在这时)abirdseesher,shethrowsapieceofwood(木)toher.Sosheissaved.(得救).Theyareveryhappy.Amaniscomingup.Whenheseesthebirdissinginginthetree,heisgoingtokill(杀)thebirdwithhisgun(枪).Theantseesthis,______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.Keywords:bites,theman’sfeet,stoptoseehisfeet,flyaway,andhelp.
本文档为【六年级英语下册 Module 4 Unit 12(1)教案 广州版】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
言言无悔一生
暂无简介~
格式:doc
大小:2MB
软件:Word
页数:6
分类:高中其他
上传时间:2022-01-20
浏览量:0