八年级英语下册 Unit 5 Feeling happy Topic 3 Many things can affect our feelings学案（无答案）仁爱版

此 资料 新概念英语资料下载李居明饿命改运学pdf成本会计期末资料社会工作导论资料工程结算所需资料清单 由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。PAGEUnit5FeelingHappyTopic3Manythingscanaffectourfeelings.SectionA学习目标：1.学习描述感觉的句子。2.学习和掌握使役动词make用法。小试身手：一：Vocabulary正确读出下列单词并查出它们的用法。nervous①常用词组______________②副词_________calm①常用词组______________②副词________bitter①反义词_________②副词________③bittertotaste=____________bored①动词________②另一形容词________③词组_______________test①同义词_______②词组:举行测验_____________参加测验___________二：Phrases：请写出下列短语。1．听上去不舒服________________2.看病________________3．使我感到紧张________________4.为某事而感到难过________________5.遵照医生的建议______________6.恢复健康________________7.为某事而担心________________8.感到无聊和孤独______________9.在这个月底__________________10.轮流做某事_______________11.自学________________________12.做演讲________________13.照顾好你自己________________15.勇敢点________________三：Sentences:在课本中找出下列句子并写下来。它使我感到紧张，我想我快要死了。你感觉像这样多久了？一天。我很遗憾你生病了，但这不可能是非典。我讨厌去医院，我害怕吃很苦的药。遵照医生的建议，你很快就会好的。这些天我在家里无聊又孤单，一些电视节目让我瞌睡。我错过了许多功课，我担心月底举行的考试。我们会轮流帮助你学习功课的。他可能会请我们班的一位同学代替你做演讲的。四：Grammar:总结使役动词make用法。Topic3Manythingscanaffectourfeelings.SectionB学习目标：1.继续学习如何安慰别人和帮助他人走出低落情绪的句子和方法。2.学习和掌握使役动词和make和let用法。小试身手：一：Vocabulary正确读出下列单词并查出它们的用法。affect①常用词组______________getalongwith①同义词组_______________②与某人相处的好______________②与某人相处的不好______________mood①词性________②心情很糟_______________③心情良好_______________puton①汉意__________②做动词使用时汉意___________反义词组___________passport翻译①apassporttoenteraforeigncountry_________________②apassporttohappiness________________二：Phrases：请写出下列短语。1.为某人感到高兴2.振作起来3.例如4.感到不安和不快乐5.对…有害6.试着向生活微笑7.变得更健康8.上演一部短剧9.在英语角10.放轻松11.休息几天12.在某人回家的路上13.了解她的悲伤14.让某人当班长15.参加足球赛16.躺在地上17.生病卧床18.和某人在一起三：Sentences:在课本中找出下列句子并写下来。我们应当做点事情让他再次振作起来。许多事情能影响到我们的感情。例如，如果我们和同学不能很好相处时，我们会感到不安和不开心。如果我们总是有坏心情，这对我们的健康是有害的。当一个人生病时，他或者她应当以微笑面对生活。让我们给迈克一个惊喜，我们可以演一部短剧，就像我们在英语角哪儿做的一样。听上去太棒了！让我们为此准备吧。医生让迈克休息几天。你的同学让你做班长。你看到一条蛇躺在地上。你需要在全校同学面前演讲。四：Grammar：你能说出seesb.dosth.和seesb.doingsth.的去别吗？类似用法区别的单词还有哪些？Topic3Manythingscanaffectourfeelings.SectionC学习目标：1.谈论环境，天气，颜色，音乐，电影等与个人心情的关系。2.总结句型：make+宾语+n./adj./v.。小试身手：一：Vocabulary正确读出下列单词并查出它们的用法。especially①同义词__________②形容词________hang①过去式__________②挂断（电话）_________同义词组_________________sky①常见词组_________________thought①词性词义________②动词_____________③三思而后行__________________confident①名词____________②让某人有信心_________________topic①词性词义________②同义词___________noise①词性词义________②形容词__________③发出很多噪音__________________二：Phrases：请写出下列短语。1.挂在天空______________2.在中秋节________________________3.又圆又亮______________4.和某人相聚在一起________________5.充满泪水______________6.改变我的情绪_____________________7.深夜___________8.入睡___________9.住在郊区___________________10.有悲伤的念头_________________11.让某人自信_____________________12.感到平静________________13.自然的颜色_____________________14.给某人能量______________15.让某人活跃_____________________16.大事件__________________17.北京2020奥运会主题____________________18.一个不愉快的家庭氛围__________________________19.悲伤的电影________________三：Sentences:在课本中找出下列句子并写下来。我感到很孤单，眼中充满泪水。深夜，四周太吵我不能入睡。颜色会影响我的心情和情绪。当我难过时，橙色和黄色给我自信并且让我振作。穿着红色会让我活跃。每当我和朋友们谈起汶川地震时，这总是让我担心难过。一个不愉快的家庭氛围让我紧张。四：Grammar：写出你对too…to…句型的了解，你能举个例句并且转换同义句吗？请总结someday和someday的共同点及区别。Topic3Manythingscanaffectourfeelings.SectionD学习目标：1.学习帮助别人走出低落情绪的句子。2.总结句型本 单元 初级会计实务单元训练题天津单元检测卷六年级下册数学单元教学设计框架单元教学设计的基本步骤主题单元教学设计 语法和重点句型。小试身手：一：Vocabulary正确读出下列单词并查出它们的用法。spirit①词性词义__________②同义词________③常见词组_____________magazine①词性词义__________②复数_________③一本时装杂志_________________decision①词性词义________②动词_____________③做决定__________________sense①词性词义________②同义词___________③一种快乐的感觉__________________husband①词性词义________②对应词__________二：Phrases：请写出下列短语。1.例如______________2.好心情________________________3.照看______________4.保持好的情绪________________5.吃健康的食物______________6.睡眠良好_____________________7.和某人谈话_________________8.从某人处得道帮助_________________9..做重要的决定_______________10.仔细考虑_____________________11.回到某事上________________12.找回_____________________13.一种快乐的感觉______________14.看上去漂亮_____________________15.感到紧张__________________16.对付处理____________________17.做个 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 __________________________18.笑脸________________三：Sentences:在课本中找出下列句子并写下来。对我们来说有个好心情是很重要的。所以我们必须学会照顾自己并且保持好的情绪。告诉他们你的想法和感受，试着得到他们的帮助做重要决定之前，要仔细考虑。恢复你的日常活动，这样有助于你重新找回快乐的感觉。这位女士认为她的老板如何？当你的心情不好时，你怎样处理？给出你的建议并且做个报告。四：Grammar：1.你能说出以下词组的区别吗？thinkoverthinkaboutthinkoutthinkof2.请你总结并写出stay的用法。