第PAGE\*MERGEFORMAT1页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT1页黑龙江省六年级
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(一)(I)卷一、基础知识(共9
题
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;共100分)1.(6分)拼一拼,再组词。载zǎi________ 挣zhēng________ 兴xīng________zài________ zhèng________ xìng________冲chōng________ 强qiáng________chòng________ qiǎng________2.(4分)选一选。(填序号)①条 ②只 ③台 ④双 ⑤本 ⑥片一________叶子 七________洗衣机 三________故事
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
六________手套 十________小羊 九________小船3.(4分)写词语的近义词和反义词。________近义词←浪费→反义词________________近义词←庞大→反义词________________近义词←沉着→反义词________4.(4分)说出下列句子的修辞手法什么是合作呢?顾名思义,合作就是互相配合,共同把事情做好。________5.(8分)扩句。①小蜜蜂飞来飞去。②小蝌蚪游着。6.(13.0分)根据所学知识填空。(1)夏日夜晚,望着夜空里明亮的牵牛星和织女星,我会想起诗句“盈盈一水间,________”;月圆之夜,唐代诗人王建感慨“今夜月明人尽望,________”;寒食之夜,诗人韩翃用“________,________”来讽刺权贵。(2)古人告诫我们:“________,________”少年是做学问的最好时光,切勿荒废。(3)俗话说“百里不同风,千里不同俗”,作家________在《北京的春节》一文中,用他的“京味儿”语言,描绘了老北京过春节的情景,其高潮是在________、________、________这三个时间点。(4)①迢迢牵牛星,________。纤纤擢素手,________。②________,冷露无声湿桂花。7.(19.0分)课内阅读。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好!”(1)选文中“_______”这个词语最能概括桑娜把两个孤儿抱回家后的心情。A.脸色苍白 B.忐忑不安 (2)桑娜把孩子抱回家,内心充满矛盾,她内心的情感主要有:①对西蒙去世的伤心;②________;③________。(3)选文中画波浪线的句子运用的是________的方法,
表
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达的效果是________。(4)这两段话主要描写了什么?表现了桑娜的什么品质?8.(12分)阅读下文,回答问题邻家的小鹦鹉我家隔壁,住着一位和蔼可亲的老伯伯,他养着一只可爱的小鹦鹉。小鹦鹉跟老伯伯学会讲许多话。现在,小鹦鹉已经能用“语言”和我们互相沟通了。因为住得近,老伯伯、小鹦鹉和我们家的人更亲近些。以前我上学常常迟到,现在我已经改掉了这个毛病,因为小鹦鹉一看到我迟到了,便会大叫:“迟到了,迟到了!”这时老伯伯就会从屋里出来,而我又得乖乖地领受一番大道理。弟弟更怕见到小鹦鹉。自从顽皮的弟弟学小飞侠从床上跌下来,头上缝了八针后,小鹦鹉一看到弟弟就调皮地叫:“八针,八针!”弟弟因此都不敢再犯类似的错误。小鹦鹉不仅帮助我和弟弟改正了这些坏毛病,还非常乐于助人呢!每次爸妈的学生来访,找不到我们家在哪儿,只要在楼下喊一声:“请问黄老师家在几楼?”小鹦鹉就会非常轻快地回答:“二楼,二楼。”大家都为它的聪明所叹服。可爱的小鹦鹉不仅是老伯伯心爱的宝贝,而且是我们大家的好伙伴。(1)“小鹦鹉已经能用‘语言’和我们互相沟通了。”为了说明,遮一点,文章举了三个具体事例,请概括一下写在下面。第一个事例:________;第二个事例:________;第三个事例:________。(2)根据文章内容填空。①小鹦鹉一看到“我”迟到了,便会大叫,这时老伯伯就会从屋里出来,而“我”又得乖乖地领受一番大道理。因此“我”________。②弟弟不敢再犯类似的错误了,是因为________。(3)这只小鹦鹉给你留下了怎样的印象?9.(30分)习作。(30分)下雨了,雨点从天上掉下来,发出了什么声音?雨点好像在说什么?发挥你的想象,写出自己的体会和想法。参考答案一、基础知识(共9题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、9-1、