PAGE面积单位之间的进率素质教学目标：知识：掌握常用的面积单位之间的进率；能利用面积单位间的进率进行简单的换算。能力：培养学生的判断推理和抽象概括的能力。思品：通过学习了解数学知识在日常生活和生产建设中的应用，培养学生对学习踏实认真、一丝不苟、严谨治学的态度。教学重点：常用的面积单位之间的进率教学难点：利用面积单位间的进率进行简单的换算。教、学具准备：面积学具教学过程：一、复习导入(5分钟)1.常用的长度单位有哪些？常用的面积单位有哪些？2.填空：()dm=1m()cm=1dm()厘米=1米问：相邻的两个长度单位的进率是多少?思考：相邻的两个面积单位的进率又是多少?独立思考指名回答。3.揭示课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
：这就是今天我们要研究的课题——面积单位之间的进率二、新授(20分钟)(一)面积单位之间的进率1.学习1平方分米等于100平方厘米先猜一猜，画出1平方分米的正方形，再画出1平方厘米小正方形，让学生数一数得到1平方分米=100平方厘米①边长1分米的正方形面积是多少平方分米？②边长10厘米的正方形，面积是多少平方厘米？③边长1分米正方形和边长10厘米的正方形的大小相等吗？为什么？④1平方分米等于多少平方厘米？小结：因为1分米等于10厘米，所以边长1分米的正方形就是边长10厘米的正方形，它的面积是10×10=100（平方厘米）。因此：1平方分米=100平方厘米。⑤试一试：3平方分米=（）平方厘米、800平方厘米=（）平方分米⑵1平方米等于多少平方分米？独立思考回答。想一想：边长是1米的正方形，可以看做是边长是（）分米的正方。它的面积是：()×()=（）平方分米因为边长是1米的正方形的面积等于边长是10分米的正方形，所以1平方米=100平方分米试一试：4平方米=（）平方分米、600平方分米=（）平方米12平方分米=（）平方厘米6米=（）分米(二)学习49页例题——运用进率进行换算1块彩色地板砖的面积是9平方分米，合多少平方厘米？问：你是怎样想的？因为：1dm2=100cm29dm2就是9个100cm2所以：9dm2=900cm2块长方形展板的面积是500dm2，合多少平方米？问：你是怎样想的？小组交流再汇报。因为：100dm2=1m2500dm2中有5个100dm2所以：500dm2=5m2巩固练习(10分钟)1.填空：5平方米=（）平方分米、9600平方分米=（）平方米10平方分米=（）平方厘米600平方厘米=（）平方分米2.完成练一练：（1）小汽车后玻璃的面积大约合多少平方分米？（2）用6dm2的砖铺地，需要多少块砖？按以下解题步骤解答：两人一组讨论：应怎样计算？先算什么？再算什么？四、总结(5分钟)说一说这节课你有什么收获?布置作业：完成口算练习
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