PAGE苏教牛津版六年级下册英语课题 6B Unit7 Alettertoapenfriend PartA三维目标1、四会掌握单词envelope,penfriend和句型CanIhavea/ansome/the…？ Whatfor?Iwantto…2、能理解课文，熟读课文。3、在教师指导下提高学生自主学习的能力。4、运用本课所学知识，鼓励学生大胆用英语与国外友人沟通。预习作业1、听A部分录音跟读。2、划出生词，试着读并根据上下文猜测词义。教学准备课堂练习纸
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学程预设导航策略调整反思AWarmingup(4分钟) 1.Greetings 2.GuessinggameBPre-reading(12分钟)a.Freetalk1.Whatareyourhobbies? Ilike…2.Whatdoyouusuallydoatweekends?Iusually…b.Leadin1.Selfintroduction2.ReadtheletterandfillintheformNameAgeHobbiesCWhile-reading(13分钟)a.Fastreading1.WhatdidLiuTaoreadabout?2.WhatdidPeterwant?3.WhatdoesLiuTaowanttodo?b.ReadthedialogueandfillintheblanksName: PeterAge: 12City: _____________Family:mum,dad,______and_____Hobbies:____________________DPost-reading(10分钟)a.ReadPartAtogetherb.FindthephrasesC.MakesentencesEHomework(1分钟)＊1、ReadPartAfluently＊＊2、Writeashortpassage----Myfriend教师评价师生对话，复习巩固旧知，为后面的活动作铺垫PPT呈现教师
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，扫除生词障碍：penfriend,e-mailaddress,writingpaperenvelope指导学生完成表格并回答问题指导学生读引言部分并回答问题教师自录一段Peter的自我介绍的录音，学生根据录音完成填空师生分角色朗读，划出部分短语PPT呈现物品，学生选择喜爱的物品编句子
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